Oʻzbеkistоn rеspublikаsi оliy vа

Laboratoriya ishi 2
Аnorganik birikmalarning muxim sinflari. Oksidlar, kislotalar, tuzlar, va ularning olinish usullari, kimyoviy xossalarini oʼrganish.
1-tajriba. Oksidlarni suvda eruvchanligi
Reaktivlar: mis (II)-oksidi, kalsiy oksidi, fenolftaleinning 1% li eritmasi.
Ish tartibi. Ikkita probirka olib, ularning har biriga 2-3 ml distirlangan suv quying va 1 tomchidan fenolftaleinning spirtdagi eritmasidan tomizing. So’ngra birinchi probirkaga mis (II) oksidi kukini, ikkinchisiga kalsiy oksidi (so’ndirilma-gan oxak) ning bir kichik bo’lagini tashlang. Probirkalada sodir bo’lgan xodisalarni kuzating.
Topshiriqlar:

1. 
   Qaysi probirkadagi oksid suvda eriydi?
   
2. 
   Tegishli reaksiya tenglamasini yozing va xulosa chiqaring.
   

2-tajriba. Asosli oksid va gidroksidning hosil bo’lishi
Reaktivlar: Mg metalli, fenolftalein eritmasi, distirlangan suv.
Ish tartibi. Magniy metalli temir qisqich bilan olib, gaz gorelkasida (yoki spirt lampasida ) chinni kosacha ustiga qo’yib yondiring.
Magniy yonib bo’lgandan keyin kosachada qolgan oq rangli MgO ning kukinini 1-2ml suvda eritib, hosil bo’lgan eritmani toza probilkaga quying. So’ngra eritmaga 1 tomchi fenolftalein eritmasidan tomizing. Eritma rangini o’zgarishini kuzating.
Topshiriqlar:
1. Magniy oksidi va magniy gidroksidining hosil bo’lish reaksiya tenglamasini yozing va tegishili xulosalar chiqaring.
2. Magniy oksidi misolida asosli oksidlarning kimyoviy xossalarni bayon qiling.
3-tajriba. Mis (II) oksidining olinishi
Reaktivlar: mis (II) sulfat, natriy gidroksid eritmalari.
Ish tajribi. Toza probirkaga mis (II) sulfat eritmasidan 2-3ml quying, uning ustiga shuncha natriy gidroksid eritmasini quying. Natijada Cu(OH)₂ ning havo rang cho’kmasi hosil bo’ladi. Cho’kmani ajratib olib, uni chinni kosachada oxistalik bilan qizdirilsa qora rangli mis (II) oksid hosil bo’ladi.
Topshriqlar :
1. Mis (II)gidroksidining hosil bo’lish reaksiya tenglamasini yozing.
2. Mis (II)gidroksidining parchalanish reaksiya tenglamasini yozib xulosa chiqaring.