O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxus ta’lim vazirligi

3-Mavzu. Amir Temurning davlat-huquqiy qarashlari va «Temur tuzuklari», 
uning yaratilishi va o’rganilishi. 
Reja 
1.
Amir Temurning davlat-huquqiy qarashlari. 
2.
«Temur tuzuklari», uning yaratilishi va o’rganilishi. 
3.
Huquq manbalari tizimida «Tuzuklar»ning o’rni. 
Asosiy adabiyotlar: 
1, 2, 3, 4, 5, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 23, 25, 27, 28, 29, 30, 
34, 35, 37, 40, 60, 63, 64, 70,
 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
73, 81, 95, 100, 119, 139, 143, 157, 165, 172, 176, 182, 
183, 195,199, 202, 204.
 
Tayanch so’zlar,iboralar va tushunchalar: 
Amir Temur,Sarbadorlar, mustakil 
davlat, "Temur tuziklari", Mirzo Ulugbek,"Zichi Kuragoniy", Alisher Navoiy, komil 
inson, Bobur Mirzo, Boburnoma. Amir Temur davlat arbobi; Amir Temur buyuk 
sarkarda; Amir Temur yuksak ma’naviyat sohibi; «Temur tuzuklari»; «Kuch – 

---

118 
adolatda»; Ulug`bek, Navoiy, Jomiy, Ali Qushchi, Mirxond.; Kamoliddin Behzod; 
«SHarq Rafaeli»; «Ziji Ko`ragoniy»; « To`rt ulus tarixi»; «Xamsa»; «Lisonut-tayr»; 
«Odami ersang demagil odami. Oniki yo`q xalq g`amidin g`ami»; «Haft avrang» 
(Yetti taxt). 
Dars maqsadi:
Talabalarga Amir Temurning davlat-huquqiy qarashlari va «Temur 
tuzuklari», uning yaratilishi va o’rganilishi mavzusining ob’ekti, predmeti va
vazifalari borasida tushuncha berish, shuningdek turli davrlarda tadqiqotchilar 
tomonidan mavzuga doir ta’riflarni talabalarga tushuntirish, mavzuning dolzarb
ekanligidan talabalarni boxabar etish. 
Dars o’tish vositalari:
(Doska, plakat, fan yuzasidan manba va adabiyotlar, tarixiy 
ma’lumotlar, mavzu yuzasidan har xil testlar, kompyuter, jahon siyosiy xaritasi, izohli 
lug`atlar) 
Dars o’tish usullari:
Takrorlash, suhbat va savol-javob (mavzuni o`zlashtirishni 
mustahkamlash), jonli muloqot o`tkazish, erkin fikrlash va so`zlashga o`rgangan 
holda fikr mulohazalarini bayon qildirish, buning uchun har bir talabaga o`tilgan 
mavzular, tayanch iboralardan savol tashlanadi. O`qituvchi va talabalar o`rtasida 
berilgan savollarni tahlil etish. Talabalarga Amir Temurning davlat-huquqiy 
qarashlari va «Temur tuzuklari», uning yaratilishi va o’rganilishi mavzusining ob’ekti, 
predmeti va vazifalari borasida tushuncha berish. Tarqatma testlar asosida talabaning 
mavzuni qay darajada o`zlashtirganligini aniqlash. Talabalarni voqealarni tahlil 
etishga o`rgatish. Xarita bilan ishlashni talabalarga o`rgatish. Iboralarni izohlash va 
unga tahlil berish. 
