O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxus ta’lim vazirligi

Mavzu: Chor Rossiyasi tomonidan Buxoro amirligi va Xiva xonligiga qarshi olib borgan xarbiy xarakatlar Turkistonning zabt etishning oxiriga etkazilishi.
Reja
1.XIX asr 60 yillarida Buxoro amirligida xarbiy siyosiy vaziyat.Amir qo’shinlarining mag’lubiyati, Buxoroning Rossiya vallaliga aylantirilishi.
2.Xiva xonligi xududlarining bosib olinishi,xonlikning Rossiya vassaliga aylantirilishi.Xiva xonligi turkmanlarining mustamlakachilarga qarshi kurashi.
3.Po’latxon qo’zg’aloni.Qo’qon xonligining Rossiya imperiyasi tomonidan butunlay bosib olinishi.


Asosiy adabiyotlar: 3,5,6,18,49,61,75,82,83
Qo’shimcha adabiyotlar: 84,85,87,88,93
Tayanch so’zlar, iboralar va tushunchalar: XIX asr 60 yillarida Buxoro amirligida xarbiy siyosiy vaziyat.Amir qo’shinlarining mag’lubiyati, Buxoroning Rossiya vallaliga aylantirilishi.Xiva xonligi xududlarining bosib olinishi,xonlikning Rossiya vassaliga aylantirilishi.
Dars maqsadi: Talabalarga Chor Rossiyasi tomonidan Buxoro amirligi va Xiva xonligiga qarshi olib borgan xarbiy xarakatlar nomli mavzuning obekti, predmeti va vazifalari borasida tushuncha berish, shuningdek turli davrlarda tadqiqotchilar tomonidan mavzuga doir berilgan tariflarni talabalarga tushuntirish, mavzuning dolzarb ekanligidan talabalarni boxabar etish.
Dars o’tish vositalari: (Doska, plakat, fan yuzasidan manba va adabiyotlar, tarixiy malumotlar, mavzu yuzasidan har Xil testlar, kompyuter, jahon siyosiy xaritasi, izohli lug’atlar)
Dars o’tish usullari: Takrorlash, suhbat va savol-javob (mavzuni o’zlashtirishni mustahkamlash), jonli muloqot o’tkazish, erkin fikrlash va so’zlashga o’rgangan holda fikr mulohazalarini bayon qildirish, buning uchun har bir talabaga o’tilgan mavzular, tayanch iboralardan savol tashlanadi. O’qituvchi va talabalar o’rtasida berilgan savollarni tahlil etish. Talabalarga Chor Rossiyasi tomonidan Buxoro amirligi va Xiva xonligiga qarshi olib borgan xarbiy xarakatlar nomli mavzuning obekti, predmeti va vazifalari borasida tushuncha berish. Tarqatma testlar asosida talabaning mavzuni qay darajada o’zlashtirganligini aniqlash. Talabalarni voqealarni tahlil etishga o’rgatish. Xarita bilan ishlashni talabalarga o’rgatish. Iboralarni izohlash va unga tahlil berish.

•