Oʻzbekiston respublikasi оliy va oʻrta maxsus

Xasanova Xurshida (Navoiy viloyat Рedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi Aniq va tabiiy fanlar metodikasi kafedrasi dotsenti v.b., pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori, PhD) KIMYO FANINI O‘QITISH JARAYONINI TAKOMILLASHTIRISHDA STEAM YONDASHUVIDAN FOYDALANISH


Annotatsiya. Ushbu maqolada iqtidorli bolalarni tarbiyalash uchun pedagogik texnologiyalardan foydalanish va innovatsion texnologiyalar asosida turli yangi metodlar yaratish va ulardan darslarda foydalanish xususida mulohazalar yuritilgan.
Аннотация. В данной статье рассмотрены вопросы использования педагогических техно- логий для воспитания одаренных детей и создания различных новых методик на основе инноваци- онных технологий и их использования на уроках.
Annotation. This article discusses the use of pedagogical technologies for the education of gifted children and the creation of various new methods based on innovative technologies and their use in the classroom.
Kalit so‘zlar: metodika, innovatsiya, animatsiya, kompetensiya, tafakkur, mantiqiy fikrlash, loyiha- lash, baholash, taraqqiyot, natijaviylik, didaktik o‘yin, topshiriq, qo‘llanma, kimyo.
Ключевые слова: методика, инновация, анимация, компетентность, мышление, проектиро- вание, оценка, прогресс, результативность, дидактическая игра, задание, методическое пособие, химия.
Key words: methodology, innovation, animation, competence, thinking, design, evaluation, prog- ress, effectiveness, didactic games, task, study guide, chemistry.

Ta’lim jarayonida yuqori natijalarga erishish uchun, avvalo, uning samaradorligini ta’minlovchi komponentlarning qay darajada to‘liq tanlanganligiga e’tibor qaratish lozim bo‘ladi. Dars beruvchi muta- xassis, bilim oluvchi o‘quvchilar jamoasi, keng, yorug‘, zaruriy jihozlarga ega sinf xonasi, dars uchun za- rur bo‘lgan didaktik va metodik qo‘llanmalar, axborot-dasturiy ta’minot kabi komponentlar uyg‘un holda jarayonning sifatiga har tomonlama ta’sir ko‘rsatuvchi omil sanaladi. Barcha komponentlar orasida aynan o‘qituvchi jarayonni boshqaruvchi sifatida zaruriy vositalardan kerakli vaqtda foydalanib, jarayon yakuni- da ijobiy natijaga erishish malakasiga ega bo‘lishi muhimdir.