O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

Фойдаланилган адабиѐтлар
1. Каримов. И.А. Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиѐтининг
пойдевори. – Тошкент: Ўзбекистон, 1997. – 62 б.
32
2. Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Тошкент:
Маънавият, 2008. – 173 б.
3. Ўзбекистон Республикасининг “Кадрлар тайѐрлаш Миллий
дастури” / Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиѐтининг пойдевори. –
Тошкент: Шарқ нашриѐт-матбаа концерни. 1997. – 31-61-б.
4.Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни
(1997 йил 29 августда қабул қилинган / Баркамол авлод – Ўзбекистон
тараққиѐтининг пойдевори. – Тошкент: Ўзбекистон, 1997. – 214 б.
5.Каримова В.М. Ижтимоий психология / Дарслик. Педагогика
олийгоҳлари талабалари учун. – Тошкент: “ Fan van texnologiyalar”, 2007.
6. Барышева Т.А., Жигалов Ю.А. Психолого-педагогические
основы развития креативности – СПб.: СПГУТД, 2006.
7. Башина Т.Ф., Ильин Е.П. Психология творчества, креативности,
одаренности. – CПб.: Питер, 2009.
3Mavzu: Pedagogik kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirishda
mоtivatsiya.
Reja

1. 
   Motiv tushunchasi. Motiv turlari.
   
2. 
   Ijtimoiy hulq motivlari va shaxs motivasiyasi. 
   
3. 
   Inson rivojlanishi. Unga ta`sir etuvchi omillar.
   
4. 
   Pedagogik imidj va kompetentlikni rivojlantirishda o`ziga xos motivatsiya berish yo`llari
   
   
   

Motiv (psixologiyada) — inson faoliyatida muayyan maqsadni bajarishga sabab boʻluvchi omil, vaj. Motiv shaxsni harakatga va faoliyatga undovchi, ehtiyojning yuksak shakli sifatida paydo boʻluvchi ichki turtki hisoblanadi. Ehtiyoj va instinkt, mayl va hissiyot, ideal va boshqa M.lar jumlasiga kiradi. Hozirgi zamon psixologiyasida M. atamasi subʼyektni faollashtiruvchi turli hodisa va holatlarni ifodalash uchun qoʻllanadi. Xatti-harakat va faoliyat M.larining majmuasi motivatsiya deyiladi. M. ehtiyoj negizida vujudga keladi va shakllanadi. Ehtiyojning barqarorlashuvi motivatsiyaning samarali shakllanishini taʼminlaydi. Harakat faoliyatning tarkibi boʻlganligi tufayli u faoliyatning maqsadi va M.i orqali boshqariladi. Baʼzan "M." tu-shunchasini "emotsiya", "maqsad", "ustanovka" atamalari bilan almashtirish hollari uchraydi. Goho turtki, qoʻzgʻovchi, undovchi tushunchalari bilan aynanlashtirilad