O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

O’quv mashg’ulotining slaydli taqdimoti. 2-ilova.

Guruhda ishlash qoidalari:

• 
  Har kim o’z o’rtoqlari nutqini xushmuomalik bilan tinglashi zarur;
  
• 
  Har kim faol, birgalikda ishlashi, berilgan topshiriqqa mas’uliyatli yondashishi zarur;
  
• 
  Har kim yordamga muhtoj bo’lganda uni so’rashi zarur; kimdan yordam so’ralsa yordam qilishi zarur;
  
• 
  Har kim guruh ishi natijalarini baholashda ishtirok etishi zarur.
  

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi .
13.Mavzu:Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining turli guruhlarda plastilin(loy) bilan ishlash.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha nazariy mashg’ulot
O’quv mashg’uloti rejasi	1.O’zbekistonda tasviriy san’atga keng imkoniyatlarning mavjudligi. 2.Tasviriy san’atning haykaltaroshlik san’ati haqida tushuncha. 3.Kichik guruhda loy va plastilindan buyum yasashga o’rgatish vazifalari. 4.Loy va plastilindan buyum yasashga o’rgatish usullari.
O’quv mashg‘ulotining maqsadi: O’quvchilarni O’zbekistonda tasviriy san’atga bo’layotgan g’amxo’rlik bilan, haykaltaroshlik san’ati bilan,loy faoliyati davomida foydalaniladigan jihozlar bilan, kichik guruhda o’tkaziladigan loydan buyum yasash faoliyatlari, loydan buyum yasashga o’rgatishning dastur mazmuni bilan tanishtirish.
Pedagogik vazifalar: 1.O’zbekistonda tasviriy san’atga keng imkoniyatlarning mavjudligi. 2.Haykaltaroshliksan’ati haqida tushuncha. 3. Kichik guruhda loy va plastilindan buyum yasashga o’rgatish vazifalari. 4.Loy va plastilindan buyum yasashga o’rgatish usullari.		O’quv faoliyat natijalari: 1.O’zbekistonda tasviriy san’atga keng imkoniyatlarning mavjudligini anglaydilar.. 2.Haykaltaroshlik san’ati vazifasini ko’rsatadilar; 3.Loy va plastilindan buyum yasashga o’rgatish usullarini tasniflaydilar; 4.Kichik guruhda loy va plastilindan buyum yasashga o’rgatish vazifalari haqida aytib beradilar;
O’qitish metodlari		Amaliy, ko’rsatish, namoyish etish, “Kichik guruhlar bilan ishlash”, Olmos, Xulosalash jadvallari.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy, individul, kichik guruhlarda.
O’qitish vositalari		Darslik, “Ilk qadam” dasturi, loydan yasalgan o’yinchoq namunalari.
O’qitish sharoiti		Tasviriy faoliyat metodikasi o’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari		Savol-javob, nazorat savollari,o’yinchoqlar, faoliyat loyihasi bilan ishlash.