O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

Laboratoriya ishlarini tashkil etish bo’yicha ko’rsatmalar 
Fan bo’yicha laboratoriya ishlari namunaviy o’quv rejada ko’zda tutilmagan. 
Kurs ishini tashkil etish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar 
Fan bo’yicha kurs ishi namunaviy o’quv rejasida rejalashtirilmagan. 
Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni 
“Kasbiy pedagogika” fanini o’qitishda mustaqil ta’lim alohida ahamiyatga ega. 
Mustaqil ta’lim talabalarni ma’ruza va seminar mashg’ulotlar davomida olgan 
nazariy va amaliy bilimlarini yanada mustahkamlashga va mavzularni tushunish 
qobiliyatini 
maksimal 
darajada 
rivojlantirishga, 
umumiy 
dunyoqarashini 
kengaytirishga yordam beradi. 
Mustaqil ishning asosiy shakllari bo’lib, referat yozish, konspekt tayyorlash, 
nazorat ishi, ma’ruza matnini yozish, internetdan foydalanib, fanga oid bo’lgan yangi 
ma’lumotlarni olish, tarjima qilish va boshqalar. Mustaqil vazifalarning mazmuni, 
soatlar taqsimoti va nazorat usullari yetakchi o’qituvchi tomonidan belgilanadi. 
Talaba mustaqil ishining asosiy maqsadi - o’qituvchining rahbarligi va 
nazoratida muayyan o’quv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun bilim va 
ko’nikmalarni shakllantirish va rivojlantirish. Talaba mustaqil ishini tashkil etishda 
quyidagi shakllardan foydalanadi:
- ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil 
o’zlashtirish;
- berilgan mavzular bo’yicha axborot (referat, taqdimot) tayyorlash;
- nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llash;
- maxsus adabiyotlar bo’yicha fanning bo’lim yoki mavzulari ustida ishlash; 
- talabalarning o’quv-ilmiy tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan 
fanning bo’lim va mavzularini chuqur o’rganish; 
- keys-stadilar va o’quv loyihalarini mustaqil bajara olish;
- faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlarini 
o’zlashtirish; 

---

212 
- ilmiy maqola, tezislar, turli ilmiy anjumanlarga ma’ruza tayyorlash va h.k.
Mustaqil ishni tashkil etish bo’yicha uslubiy ko’rsatma va tavsiyalar, keys-
stadi, vaziyatli masalalar to’plami ishlab chiqiladi. Unda talabalarga asosiy ma’ruza 
mavzulari bo’yicha amaliy topshiriq, keys-stadilar yechish uslubi va mustaqil ishlash 
uchun vazifalar belgilanadi.