O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

19-Mavzu. Kasb ta’limi muassasalarini boshqarishning metodologik 
asoslari 
O‘quv-tarbiyaviy jarayonni boshqarish. Ijtimoiy boshqaruvning asosiy 
mohiyati. Pedagogik jamoa – o‘quv muassasasi boshqarishning ob’ekti. Pedagogik 
faoliyatni boshqarish dasturi. Rahbar va uning shaxsi. Boshqaruv jarayoni davriy 
xarakterga ega ekanligi. Boshqaruv faoliyatini amalga oshirishda marketing. 
Ta’lim tizimlari va ta’lim sifatini tadqiq qilishning nazariy-metodologik 
masalalari. Ta’lim – tizimli tahlil va modellashtirish ob’ekti sifatida. Ta’lim sifatini 
boshqarishning nazariy sohasi. Boshqaruv fanining predmeti, maqsadi, vazifalari va 
metodlari. Ta’lim sifatini boshqarishning innovatsion xususiyatlari. Ta’lim sifatini 
boshqarish jarayonini loyihalashtirish 
20-Mavzu. Rahbarning boshqaruvchilik sifatlari va uslublari
Rahbar shaxsi haqida umumiy tushuncha. Zamonaviy rahbar shaxsiga 
qo‘yiladigan talablar. Rahbar shaxsining professional texnikasi. Rahbar shaxsining 
ijtimoiy yo‘nalganligi. Rahbar shaxsining jamoa, auditoriya bilan ishlashining 
ijtimoiy-pedagogik sifatlari.
Boshqaruvda rahbar shaxsining ijtimoiy-kasbiy, pedagogik sifatlari. Rahbar 
shaxsining boshqaruvchilik faoliyatida bevosita ta’sir etish omillari va shakllari. 
Boshqaruvda liderlik tushunchasining ahamiyati. Pedagoglarning kasbiy faolligini 
oshirishda rahbarlarning vazifalari. Rahbarlarning o‘zaro munosabatlarida yuz 
beradigan psixologik to‘siqlar 
21-Mavzu. Iqtisodchi-pedagog kadrlarni tayyorlash va malakasini oshirish 
Kasbiy malakaviy tuzilmada kadrlarning o‘zgarishi. Mehnatni boshqarishda 
zamonaviy ishchi xodimga qo‘yiladigan vazifalar. Xodimlar ixtisosligini tahlil qilish 

---

209 
metodikasi. Mutaxassis xodimlarni tekshirish, ularning ixtisosligini tahlil qilish va 
komissiyalar tuzish. Keng qamrovli va yuqori malakali xodimlar tayyorlashga 
qo‘yiladigan asosiy talablar. Oliy ta’lim resurslari. Xodimlar oliy ta’limi.