Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

 
 
 

---

159 
Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar: 
1.
 
O‘zbekiston xitoyshunsligi haqida qanday ma’lumotlarga egasiz? 
2.
 
R.A. Zaripova respublikada chet til o‘qitish tarixini qandaydavrlarga
ajratgan? 
3.
 
Mashhur xitoyshunoslardan kimlarni va ularning qanday ilmiy asarlarini 
bilasiz? 

---

160 
XULOSA O‘RNIDA 
 
Hurmatli talaba! Mana Siz bakalvr ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejasidagi 
sizning bosqichingiz uchun mo‘ljallangan yana bir, navbatdag ifanni ham 
yakunladingiz. Fan doirasida sizga qo‘lingizdagi ushbu o‘quv qo‘llanma yordam 
bergan bo‘sa, biz nihoyatda xursandmiz. Mazkuro‘quvqo‘llanmadanfoydalanib, 
hamdamazkurfan 
ustozingizko‘magibilansiz“Xitoytilinio‘qitishmetodikasi” 
predmetidanko‘plabnazariyvaamaliybilimlargaegabo‘ldingiz. 
Jumladan,ushbuo‘quvqo‘llanmadayoritilgan“Chet til o‘qitishmetodikasining 
nazariyasi”,”Chet til o‘qitishmetodikasining boshqa fanlar bilan aloqasi”, 
“Chettilo‘qitishmaqsadlari”, “Ta’limmazmuniningnazariymasalalari”, “Til 
o‘qitish mazmunining tarkibiy qismlari”, ”Til materiallarini o‘rgatish 
mazmuni”,”Chettilinio‘qitishmetodlariva chettilio‘qitishprinsiplari”, “Yozuv 
(iyeroglif) 
paydo bo‘lish tarixi”vashukabiboshqanazariymavzular fan 
bo‘yichanazariybilimlaringiznioshirishgaxizmatqildi. 
“Yangi 
pedagogik 
texnologiyalar shakllari”,“Xitoy tili darslarida qo‘llaniladigan ayrim an’anaviy 
va noan’anaviy metodlar” va“Xitoy tilida yangi so‘z (leksika) o‘rgatishda 
qo‘llaniladigan 
Xitoy 
metodlari” 
kabimavzulardaesazamonaviypedagogikavametodikafanlaridagichettillarnio‘qit
ishdagimetodlarihaqidama’lumotlaroldingiz. “Zamonaviy xitoy tilidan darslik 
va o‘quv qo‘llanmalari”va “O‘zbekistonlik xitoyshunoslarning xitoy tiliga oid
darslik 
va 
o‘quv 
qo‘llanmalari” 
mavzularidoirasidaxitoytilinio‘qitishdayaratilgandarslikvao‘quvqo‘llanmalaribi
lantanishdingiz, 
ularhaqidama’lumotlarto‘pladingizvakitoblarnimetodiktahlilqilishnio‘rgandingi
z.Xitoytilinio‘qitishdamuhimbosqichlardanbiribu- 
nutqfaoliyatiturlarinio‘rgatishekan, kitobdagi ”Grammatikani o‘rgatish”, 
“O‘qishni o‘rgatish”, “Yozuvnio‘rgatish”, “Gapirishni o‘rgatish” va “Xitoy 
tilini 
o‘qitishda 
dialoglardan 
foydalanishning 
afzalliklari” 
mavzularisizlaruchunaynanushbubilimlarniberishgako‘makberdi. 
“O`zbekistonda 
xitoy 
tili 
o‘qitilish 
tarixi” 
mavzusiorqalisizyurtimizdaxitoytilio‘qitilishtarixibo‘yichayetarlichama’lumotla
roldingiz.
Shundayqilib, 
metodikafaninio‘qib, 
o‘rganibnazariyvaamaliybilimlarolishnatijasidasizkelajakkasbiyfaoliyatingizuch
uno‘zigaxoszaminvaasosyaratdingiz. 
Umidqilamizki, 
sizdao‘qituvchilikkasbigao‘zgachamuxabbatvahavasuyg‘ondi. 
Olganbunazariybilimlaringizni,avvalo,sizkelasiyildao‘rtaumumta’limmaktablari
dao‘taydiganpedagogikamaliyotdavrida, 
qolaversa,kelajakdagipedagogikkasbingizdagifaoliyatingizdavridaqo‘llaysizdey

---

161 
aumidqilamiz. 
Bu 
bilimlarnio‘zidamujassametganbarchaustozlaringizningpedagogikfaoliyatlarisiz
uchunyaxshiginanamunabo‘lganishubhasiz.Yaxshiustozlardanvakitoblardanolga
nbilimlaringizasosidasizalbattayaxshimutaxassisbo‘libyetishasiz. 
Zero, 
mashhurshoirvamutafakkir 
Xan 
Yuy 
(768-
824yillardaXitoydayashagan)aytganidek: ”
弟子不必不如师
, 
师不必贤于弟子
”, 
ya’ni 
“Shogirdustozidanyomonbo‘lmas, 
ustoz 
ham 
doimshogirdidanqobiliyatlibo‘lavernaydi.”
O‘quvqo‘llanmaso‘ngidaberilgannazoratva 
test 
savollari, 
mustaqilta’limuchunsavolvatopshiriqlarhamdametodikabo‘yichao‘zbek, 
rus, 
xitoyvaingiztillaridatavsiyaqilinganko‘plabadabiyotlarfan 
bo‘yichaegallganbilimlaringiznimustahkamlashvao‘zingizninazoratqilishdayaqi
ndanko‘makberganigaishonamiz. 
Sizsharaflikasbniegallashvao‘quvchilargabilimberib, 
ustozlikqilishdekmas’uliyatlivazifanibajarishgakirishisharafasidaturibsiz. 
Biz 
buishdasizgamuvaffaqiyatlartilaymiz. 
Bilimolishdan 
also 
charchamanghamdamuntazamravishdao‘zustingizdaishlab, tajribaorttirib boring. 
Zero, 
bilimli, 
tajribalivamahoratliustozlardoimjamiyatgakerakliginialso 
unutmang! OmadSizgahamishayorbo‘lsin! 

---

162