O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi tеrmiz davlat univеrsitеti

Yagona pedagogik 
jarayonning 
qonuniyatlari 
Yagona pedagogik 
jarayonning tamoyillari 
Ko’plab 
jarayon-
larning ichki aloqa-
dorligi yig’indi-sidir. 
unda o’qitish, ta’lim, 
tarbiya, 
shaxsning 
shaklla-nishi va rivoj-
lanishi 
jarayonlari 
birlashadi.
 
- maqsad va vazi-falar; 
- pedagogik kadrlar; 
- ilmiy kadrlar;
- 
ta’lim oluvchilar;- 
moddiy-texnik 
ta’-
minot 
-moliyaviy 
ta’minot;
- 
shart-sharoitlar; 
- 
tashkil 
etish 
va 
boshqarish
 

Tarbiya, o’qi-
tish, ma’lumot va 
rivojlanishning 
o’zaro 
bog’liqligi 
qonuniyati. 

Tarbiya va o’zi-
ni-o’zi tarbiyalash-
ning birligi qonu-
niyati. 

pedagogik jara-yonning 
maqsadga 
yo’naltirilganligi; 

ta’lim 
va 
tarbiya 
mazmuni-ning ilmiyligi; 

ta’lim oluv-chilarning 
yosh va individual xusu-
siyatlarini hisobga olish, 
tushunar-lilik; 

tizimlilik va ketma-
ketlik; 
 
2-topshiriq: a) savollarga javob bering:
 
1. Asosiy pedagogic kategoriyalar nima?
 
2. 
Pedagogika
qachon va qanday qilib paydo bo`lgan?
 
3. Pedagogik jarayon haqida nimalarni bilasiz?
 
4. Tarbiya nazariyasi nima?
 
5.Tarbiya nazariyasining vujudga kelish tarixi va Markaziy Osiyo mutafakkirlarining shaxs 
tarbiyasi haqidagi qarashlari haqida nimalarni bilasiz?
 
6. Ta’lim nazariyasi nima?
 
7. Oliy ta’limning qanday tashkiliy shakllarini bilasiz?
 
 
3-topshiriq. «Ta’lim-tarbiya jarayonining» ketma-ketligini joylashtiring. O’zingizni