O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti sport faoliyati va boshqaruvi fakulteti

T A Q R I Z
Ushbu kurs ishida Jismoniy tarbiya vositalarining ilmiy-amaliy ahamiyati. Shu 
bilan bir qatorda O‘zbekistonda ilmiy tadqiqotning taraqqiyot yo‘li va rivojlanish 
istiqbollariga keng yo‘l ochilishi haqida ma’lumotlar keltirilib o‘tgan. 
Bitiruvchi Xursanov Ural Ulaboy o‘g‘li tomonidan O’qitish uslublari haqida 
tushuncha, So’z uslublari va undan foydalanish, Ko’rgazmalilik uslublari va ulardan 
foydalanish, Qattiy tartiblashtirilgan metodi.
 
II.bob. maxsuslashtirilgan metodlar va 
ularni mashg’ulotda tutgan o’rni, O’yin metodi, Musobaqa metodi, 
Jismoniy 
tarbiyada aylana mashg`ulot vositalari
 haqida atroflicha fikr yuritilgan.
 
Bundan tashqari, jismoniy tarbiya yoshlarni tarbiyalashdagi o‘rni, kishi 
dunyoqarashi va fikr doirasini o‘stirishdagi ahamiyati to‘g‘risida batafsil ma’lumot 
berilgan.
Ushbu kurs ishi mazmuni jihatidan yuqori saviyada, metodik jihatdan o‘ta 
puxta va tushunarli tilda yozilgan. 
Ushbu kurs ishi Oliy ta’lim muassasalari talablariga to‘la javob beradi. 
Shuning uchun ham kurs ishini himoyaga tavsiya etish mumkin. 
TAQRIZCHI:
____________________________

---

1-ilova 
Tasdiklayman 
Kafedra mudiri _____________ 
«__» _______ 20__y. 
Kurs ishi (loyiha)ni bajarish yuzasidan
topshiriqlar 
_______________________________________________ fani bo‘yicha
guruh ___ talaba __________________ raxbar ___________________________
TOPSHIRIQ 
1. Ishlanadigan loyiha (mavzu) ________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
2. Boshlangich ma’lumotlar ___________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
3. qo‘llanmalar __________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
4. Chizma qismining tuzilishi ________________________________ 
1. ____________________________________________________ 
2. ____________________________________________________ 
3. ____________________________________________________ 
4. ____________________________________________________ 
5.Yozma qismining tuzilishi _______________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. qo‘shimcha qismining tuzilishi ____________________ 
_____________________________________________________ 
7. Kurs (ishi) loyihasini bajarish rejasi _______________________ 
1 
2 
3 
4 
5 
ximoyalandi 
Raxbar __________________ 
(imzo) 

---

2-ilova 
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
KURS ISHI (loyihasi)ga
MULOXAZA 
Talaba ________________________________________________ 
(ismi va familiyasi) 
Mavzu ____________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
1. Mavzuning dolzarbligini asoslash_____________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
2. qismlar bo‘yicha bajarilgan ish tavsifnoma (ishning nazariy va amaliy axamiyati, 
zamonaviy-ilmiy uslublardan foydalanganligi) 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_ 
3. Muallif ishga baho (mustakilligi, intizomliligi va boshkalar)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__ 
4. Umumiy xulosalar (ishning topshiriqga mos kelishi, talab darajasiga javob berishi, 
himoyaga qo‘yilish imkoni) 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
«____» _________ 20__yil Raxbar ________________ 

---

3-ilova 
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI 
KURS ISHI (loyihasi)ga
TAQRIZ 
Talaba _____________________________________________ 
(ismi va familiyasi) 
Mavzu ____________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
________________________________________ 
1. Mavzuning dolzarbligini asoslash ____________________________________ 
__________________________________________________________________ 
2. Ishning tarkibini baholash __________________________________________ 
__________________________________________________________________
________________________________________ 
3. Mavzuning baholanishi va uning afzallik tomonlarini ko‘rsatish 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________ 
4. Ishda foydalanilgan adabiyotlarga baho berish 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
5. Ilmiy munozara yuritish qobiliyatiga baho berish 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
6. Xulosa va takliflarning ochiqligi va dalillari asoslanganligi 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Jadval va grafiklar, chizmalar sifatiga berilgan baho, ishni rasmiylashtirishning 
talab darajasiga javob berishi __________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
8. Ishdagi kamchiliklar _______________________________________________ 
__________________________________________________________________
________________________________________ 
9. Mualifning qaysi taklifini ishlab chiqarishga joriy etish maqsadga muvofiq 
__________________________________________________________________ 
_____________________________________________________ 
10. Ishning qo‘yilgan talab darajasiga mos to‘g‘risida umumiy xulosa __________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________ 
Taqrizchining (F.I.Sh.) ish joyi, unvoni __________________________________ 
__________________________________________________________________ 
«__» _________ 20__ yil ___________ 
imzo (muxr) 

---

Tasdiqlayman 
Fakultet dekani
_____________ 
Termiz Davlat Universiteti, Sport faoliyati va bosharuvi fakulteti « Sport 
bosharuvi » kafedrasida bajarilgan kurs ishlarini baholash mezonlari 
№ 
Mezonlar 
Maksimal 
ball 
To‘plagan 
ball 
1 Mavzuning dolzarbligi 
5 bal 
2 
Ishning ilmiy-uslubiy yangiliklari va ijodiy 
yondoshish darajasi 
10 bal 
3 
Mavzu 
bo‘yicha 
natijalarning 
ilmiy 
to‘garaklarda, konferensiyalarda ishtirok etishi
5 bal 
4 
Tushuntirish 
kismining 
rasmiylashtirilishi 
(natijalarning ilmiy texnikaviy, ishlab chikarish 
iqtisodiy, madaniy sohalarga mosligi va ishning 
ilmiy, ijodiy tahlil etilishi) 
20 ball 
5 Ilmiy-amaliy xulosalar
10 ball 
6 Imlo xatolari (orfografik) 
5 ball 
7 Tinish belgilari (punktiatsion) xatolari 
5 ball 
8 Uslubiy xatolari (stilistik) 
5 ball 
9 xusni xati (kolligrafiya) 
5 ball 
10 
Talabaning himoya kilish darajasi, pedagogik 
mahorati 
15 ball 
11 Savollarga aniq va to‘liq javob berishi 
10 ball 
12 Ko‘rgazmali va texnik vositalari 
5 ball 
Jami 
100 
Ushbu baholash mezonlari kafedra yig‘ilishida muxokama qilinib 
ma’qullangan. B-a №_ «__» _______ 20__ yil 
Kafedra mudiri: ________________________________