O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

Ma’muriy boshqaruv bosqichi. Bu boshqaruvning eng sunggi 
bosqichi bo‘lib, uni muvaffakiyatli amalga oshirish uchun boshqaruv modelini 
to‘g‘ri to‘zib chiqish muhim ahamiyatga ega.
Bu uch bosqich o‘zaro uzviy bog‘lik bo‘lib, «boshqaruv» degan ijtimoiy 
xodisani tashkil kiladi.
Har qanday faoliyat sohasining, ayniqsa, ijtimoiy sohalarning, shu 
jumladan ma’rifat sohasi faoliyatining samaradorligiga erishishda uning ilmiy 
tadqiqot ishlarini tartibga keltirish va rivojlantirishdan boshlash kerak.
Talabalar
14
ni olingan bilimlarni hayotda qo‘llay bilishga o‘rgatish zarur. 
Bunga quyidagilar kiradi: o‘zini-o‘zi boshqara olish; ijtimoiy talablarni ongli 
ravishda bajarish; siyosat, huquqshunoslik, iqtisodiyot, ekologiya va boshqa 
fanlardan olgan bilimlariga amalda rioya qilish, tabiat va jamiyatdagi 
vokealarni mustaqil taxlil kila bilish. SHunday holatga erishish kerakki, bilim 
kishining barcha harakat va faoliyatining asosi bo‘lib kolsin.
SHaxsga ma’rifiy fikrlashni o‘rgatish, umumiy ruxshunoslik 
qonuniyatlarini berish lozim. CHunki bugungi talaba ertaga ota-ona, rahbar, 
tarbiyachi bo‘ladi. Undan tashkari, har qanday shaxs o‘zi bilan muloqotda 
bo‘lgan kishilarga ozmi-kupmi tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatadi.