O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti



Download 6,02 Mb.
Pdf ko'rish
bet273/410
Sana11.01.2022
Hajmi6,02 Mb.
#339949
1   ...   269   270   271   272   273   274   275   276   ...   410
Bog'liq
УМК мактаб менежменти асослари 3 курс

Amaliy va seminar mashg’ulotlari 

 

265 



 

1-guruh.  Quyidagi  keltirilgan  fragmentlar  bilan  tanishing.  Ularda  qaysi  pedagogik 

ilmiy-tadqiqot metodi haqida fikr yuritilayotganligini aniqlang va izohlab bering. 

 

1.  Mazkur  ilmiy-tadqiqot  metodi  bevosita  va  bilvosita  olib  borilib,  ta’lim-



tarbiya jarayonidagi mavjud muammoni aniqlashga xizmat qiladi. 

 

2. O‘quv mashg‘ulotlarining jadvali, o‘quv dasturi,guruh (yoki sinf) jurnallari, 



o‘quvchilarning  shaxsiy  varaqalari,  Pedagogik  Kengash  yig‘ilishi  bayonnomalari 

yozilgan daftar, Pedagogik Kengash qarorlari,  tarbiyaviy ishlar rejasi, o‘quv-tarbiya 

ishlarini tashkil etish borasidagi hisobotlar mazkur metod uchun manba bo‘lib xizmat 

qiladi.  

 

3.Bu  metod  pedagogik  kuzatish  jarayonida  ega  bo‘lingan  ma’lumotlarni 



boyitish, mavjud holatga to‘g‘ri baho berish, muammoning yechimini topishga imkon 

beruvchi  pedagogik  shart-sharoitlarni  yaratish,  tajriba-sinov  ishlari  sub’ektlari 

imkoniyatlarini  muammo  yechimiga  jalb  etish  maqsadida  qo‘shimcha  ravishda 

tashkil etiladi va savol-javob tarzida amalga oshiriladi. 

 

4.  Maqsadiga  ko‘ra  asoslovchi  va  ta’kidlovchi  bosqichlarda  amalga  oshirilib, 



uzoq  va  qisqa  muddatga  tashkil  etiladigan  hamda  qat’iy  rejim  asosida  pedagogik 

kuzatuv  olib  boriladi.  Ta’lim-ta’lim  tarbiyani  amalga  oshirishga  doir  yangi  metod, 

usul,vosita va texnologiyalar sinovdan o‘tkaziladi. 

 

5.  Sosiologik  tavsifga  ega  tadqiqotlarda  qo‘llanilib,  oshkora  muhokamaga 



asoslanadi. Savollar va javoblar oldindan tayyorlanadi. 

 

6.Biror  ob’ekt  haqida  yangi  ma’lumotlarni  olish  maqsadida  uning  tarkibiy 



qismlari abstrakt holatga ko‘chirish asosida o‘rganiladi va yaxlit andozasi yaratiladi. 

 

2-guruh.  Quyida  keltirilgan  misollarbilan  tanishing  va  ularning  qaysi  ilmiy-tadqiqot 



metodiga tegishli ekanligini aniqlang va asoslab bering. 

 

1.  Siz  mazkur  ta’lim  muassasasini  tanlaganingizdan  xursandmisiz?    1)  ha, 



xursandman; 2) juda xursand emasman; 3) yo‘q. 4) javob berishga qiynalaman. 

 

2.  2.1.  O‘rganilayotgan  fanlarni  o‘zlashtirishga  sizning  ta’limning  avvalgi 



bosqichidagi  tayyorligingiz  yetarlimi?  2.2.  Sizning-cha,  oliy  ta’limda  o‘qishning 

maktab, akademik lisey va kasb-hunar kollejidan farqi nimada? 

3. 

3.1. 


Innovasiya 

deganda 


nimani 

tushunasiz?___________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________ 

Innovasiya va yangilik tushunchalari o‘rtasida tafovut mavjudmi? O‘z 

fikringizni asoslang_________________________________________________ 

__________________________________________________________________ 




Download 6,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   269   270   271   272   273   274   275   276   ...   410




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish