|
2 - “qoniqarsiz”
Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini
tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb
topilganda.
Baholash turlari
Maksimal baho
O‘tkazish vaqti
Joriy nazorat:
5
Talabalarning
auditoriyadagi
faoliyati
(ijodiy ishlash, mustaqil
ish,
uy
vazifasi
test
Har bir nazorat uchun
belgilangan
maksimal baho – 5
Nazoratlar soni - 8 ta
Semestr
davomida
Ishchi fan dastiri
364
topshiriqlari )
Oraliq nazorat
5
Yozma ish (test)
5 baho
12 hafta
Yakuniy nazorat
5
Yozma
ish:
(Yakuniy
nazorat
shakli
fakultet
kengashi
bilan
kelishib,
rektor
buyrug‘i
bilan
tasdiqlanadi.)
5 baho
20 hafta
6-jadval
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o‘tkazish
JADVALI
5 baholik
shkala
100
ballik
shkala
5 baholik
shkala
100
ballik
shkala
5 baholik
shkala
100 ballik
shkala
5,00 — 4,96
100
4,30 — 4,26
86
3,60 — 3,56
72
4,95 — 4,91
99
4,25 — 4,21
85
3,55 — 3,51
71
4,90 — 4,86
98
4,20 — 4,16
84
3,50 — 3,46
70
4,85 — 4,81
97
4,15 — 4,11
83
3,45 — 3,41
69
4,80 — 4,76
96
4,10 — 4,06
82
3,40 — 3,36
68
4,75 — 4,71
95
4,05 — 4,01
81
3,35 — 3,31
67
4,70 — 4,66
94
4,00 — 3,96
80
3,30 — 3,26
66
4,65 — 4,61
93
3,95 — 3,91
79
3,25 — 3,21
65
4,60 — 4,56
92
3,90 — 3,86
78
3,20 — 3,16
64
4,55 — 4,51
91
3,85 — 3,81
77
3,15 — 3,11
63
4,50 — 4,46
90
3,80 — 3,76
76
3,10 — 3,06
62
4,45 — 4,41
89
3,75 — 3,71
75
3,05 — 3,01
61
4,40 — 4,36
88
3,70 — 3,66
74
3,00
60
4,35 — 4,31
87
3,65 — 3,61
73
3,0 dan kam
60 dan kam
6-jadval
Oliy ta’limda talabalar o‘zlashtirishini baholash tizimlarini qiyosiy taqqoslash
JADVALI
Ishchi fan dastiri
365
Taklif
etilayotgan
O‘zbekisto
n tizimi
Rossiya
tizimi
(MDU)
*
Yevropa
kredit
transfer
tizimi
(ECTS
—
Europea
n Credit
Transfer
System)
Amerik
a tizimi
(A- F)
Britaniy
a tizimi
(%)
Yaponiy
a tizimi
(%)
Korey
a
tizimi
(%)
O‘zbekisto
n tizimi
(%)
«5»
«5»
«A»
«A+»
70 —
100
80 —
100
90 —
100
90 — 100
«A»
«A-»
65 — 69
«4»
«4»
«B»
«B+»
60 — 64
70 — 79
80 —
89
70 — 89,9
«C»
«B»
50 — 59
«B-»
«3»
«3»
«D»
«C+»
45 — 49
60 — 69
70 —
79
60 — 69,9
«E»
«C»
40 — 44
«C-»
«D+»
60 —
69
«D»
«D-»
«2»
«2»
«FX»
«F»
0 — 39
0 — 59 0 — 59 0 — 59,9
«F»
Ishchi fan dastiri
366
19.
Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar
1.
Xodjaev B. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. - T.: Sano-Standart,
201
7
.
2.
Ukuvchilar savodxonligini baxolash buyicha xalkaro tadkikotlar dasturi. - T.:
TSNKDIb 2019.
3.
Zufarov Sh. Pedagogik innovatika. - T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2012.
4. Xodjaev B.X., Zufarov 111.M. Psdagogik innovatika. - T.: “Fan va
texnologiya” nashriyoti, 2010.
5. Mavlonova R., Rahmonqulova N.. Normurodova B. Tarbiyaviy ishlar
metodikasi. - T.: Tib-kitob, 2010.
6. Ishmuxammedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Tarbiyada innovatsion
texnologiyalar. - T.: Fan va texnologiya, 2010.
7. Ro‘ziyeva D.I., Tolipov O‘.Q. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.
- T.: INNOVATSIYA-ZIYO, 2019.
8. Djuraev P.X., Turgunov C.T. Ta’lim menejmenti. Toshkent., “Voris-
Nashriyot”., 2012.
9. Axdidinov R.SH. Maktabni boshkarish san’ati. Toshkent: Fan, 2006.
10. Heather Fry, Steve Ketteridge, Stephanie Marshall. A Handbook for Teaching
and Learning in Higher Education. USA, 2009 Routledge.
Qo‘shimcha adabiyotlar
I.
Uzbekiston Respublikasi Prezidentining “Uzbekiston Respublikasini yanada
rivojlantirish buyicha X'fzk&tlar strategiyasi tugrisida”gi Farmoni. // Xdrakatlar
strategiyasi asosida jadal tarakkiyot va yangilanish sari. - T.: Gafur Gulom
nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2017.
2. Uzbekiston Respublikasining “Ta’lim t^grisida”gi Konuni // Uzbekiston
Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997 y., 8-son, 225-modda; 2013 y.,
41-son, 543-modda.
3.
Uzbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi tugrisida gi
Konuni // Uzbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997 y., 11-
12-son, 150-modda; 2013 y., 41-son, 543-modda.
4.
Uzbekiston Respublikasi Prezidentining “Uzbekiston Repsublikasi xalk ta’limi
tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiklash tugrisida”gi PF-
5712-son Farmoni.
Ishchi fan dastiri
367
5.
Turgunov S.T., Maksudova L.A. va boshk. Pedagogik jarayonlarni tashkil etish
va boshkarish texnologiyalari. - Toshkent: Sano-standart, 2012.
6.
SHarifxujaev M., Abdullaev Yo. Menejment. Darslik. -T.: Ukituvchi 2001.
7.
Karbonov SH, Seytxalilov E. Ta’lim sifatini boshkarish. /T.: «Turon- Ikbol»,
2006.
8.
Klarin M.V. Innovatsii v obuchenii: metaforы i modeli: Analiz zarubejnogo
opыta. - M.: Nauka, 1997.
9.
Konarjevskiy Yu.A. Vnutrishkolьnыy menedjment. — M.: Pedagogika 1992.
10.
Kurkin Ye.B. Upravlenie innovatsionnыmi proektami v obrazovanii: Ucheb.
posobie. - M.: Pedagogika-Press, 2001.
II.
Medыnskiy V.G. Innovatsionnыy menedjment. - M.: Infra, 2004 - 293 s.
12.
Mirkosimov M. Maktabni boshkarishning nazariy va pedagogik asoslari. -
T.: Ukituvchi, 1995.
13.
Sotvoldiev A.A., Tuxtaboev A.T., Teshaboeva Z.T. Jarayonlar menejmenti. -
T.: “Fan va tehnologiya”, 2005.
14.
Ellis Artur, Fouts Djeffri. Pedagogicheskie innovatsii / Per. s angl.
A.I.Drugova. - M.: ITPiMIO, 1993.
Internet saytlari:
1.
www. tdpu. uz
2.
www. pedagog. uz
3.
www. Ziyonet. uz
4.
www. edu. uz
5.
tdpu-INTRANET. Ped
Ishchi fan dastiri
368
BAHOLASH TARTIBI
Baholash tartibi o’z ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab
oladi.
Talabalarning o’zlashtirish darajasi quyidagi yo’l bilan baholanadi:
Dar
aja
si
Ballar (foiz)
Reyting
A+
95 - 100 ball
4.5
A’LO
A
90 - 94 ball
4.0
B+
85 - 89 ball
3.5
JUDA YAXSHI
B
80 - 84 ball
3.0
C+
75 - 79 ball
2.5
YAXSHI
C
70 - 74 ball
2.0
D+
Do'stlaringiz bilan baham: |
