O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti «gumanitar fanlar kafedrasi»

 
 
1-jadval 
Ko’llar qozonining kelib chiqishiga ko’ra turlari 
№ 
Tektonik 
ko’llar 
Qoldiq ko’llar 
Vulkanik 
ko’llar 
Karst ko’llar Morena ko’llar To’g’on ko’llar 
 
 
 
 
2-jadval 
Materiklarning eng yirik ko’llari 
№ 
Yevrosiyo 
Afrika 
Shimoliy
Janubiy Amerika 
Avstraliya 
BLITS SAVOL 
1. Ko’l -?
2. Ko’l qozonining kelib chiqishi -? 
3. Ko’llarning tarqalishi -? 
4. O’zbekistondagi yirik ko’llar-? 

---

167 
Amerika 
V. Talabalarning modul dasturi yordamida mustaqil ishlarini tashkil etish. Har bir o’quv 
topshirig’i yakunida talabalar jamoasi bilan savol-javob,o’quv-munozarasi o’tkazish.
VI. O’quv dasturini yakunlash.. 
VII.Yangi mavzu boyicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash. 
VIII. Uyga vazifa berish: Mavzuni mustahkamlash, yozuvsiz xaritani oxiriga yetkazish, kollar 
va ularning turlariga klaster tuzing.
 
Amaliy mashg’ulot № 25 
 
MAVZU: MUZLIKLAR 
 
Amaliy mashg’ulotning maqsadi:
Talabalarga muzliklar, ularning turlari, paydo 
bo’lishiahamiyati haqidagi ma’ruzada egallagan bilimlarini mustahkamlash 
ekologik tarbiyalash, tabiatni muhofaza qilishga o’rgatish milliy, 
iftixor,g’urur tuyg’usini shakllantirish. 
Amaliy mashg’ulot jihozi:
 
Dunyo va yarim sharlar tabiiy kartasi, dunyo atlasi, yozuvsiz karta, 
Ko’llar va muzliklarga oid jadvallar, o’quv qo’llanmalar yoki ma’ruza 
matnlari. 
Amaliy mashg’ulot jarayonida foydalaniladigan texnologiya