O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti «gumanitar fanlar kafedrasi»

2 
 
 
 
3 
 
 
 

---

176 
4 
 
 
 
1-jadval 
Poleozoy erasida ko’tarilgan tog’lar 
№ 
Tog’ hosil bo’lish bosqichi 
Tog’lar 
Joylashgan o’rni 
 
 
 
 
2-jadval
Mezazoy erasida ko’tarilgan tog’lar 
№ 
Tog’ hosil bo’lish bosqichi 
Tog’lar 
Joylashgan o’rni 
 
 
 
 
3-jadval 
Kaynazoy erasida ko’tarilgan tog’lar 
№ 
Tog’ hosil bo’lish bosqichi 
Tog’lar 
Joylashgan o’rni 
 
 
 
 
V. Talabalarning modul dasturi yordamida mustaqil ishlarini tashkil etish. Har bir o’quv 
topshirig’i yakunida talabalar jamoasi bilan savol-javob,o’quv-munozarasi o’tkazish.
VI. O’quv dasturini yakunlash.. 
VII.Yangi mavzu boyicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash. 
VIII. Uyga vazifa berish: Mavzuni mustahkamlash, Tog’ burmalanish bosqichlariga klaster 
tuzing.
Amaliy mashg’ulot № 32
MAVZU: INSONNING GEOGRAFIK JARAYONLARGA TA’SIRI 
Amaliy mashg’ulotning maqsadi: 
Talabalarning insonni xo’jalik faoliyatini tabiatga ta’siri va 
ularning oqibatlari haqidagi ma’ruzada eagallagan bilimlarini mustaxkamlash, 
mavzuga oid o’quv topshiriqlarni bajarib malaka va ko’nikmalarni shakllantirish,
ekologik, ahloqiy tarbiya berish, tabiatni muhofaza qilishga o’rgatish milliy g’urur-
iftixor tuyg’usini shakllantirish. 
 
Amaliy mashg’ulot jihozi:
O’quv metodik majmua, Dunyo va yarim sharlar tabiiy kartasi,
dunyoning tabiiy kartasi, O’zbekiston tabiatni muhofaza qilish va ekologik kartasi.