O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti

Kurs ishi o’rganilganlik darajasi: Havotirlanish va yolg’izlik mua’mmosi turli nazariy konseptual yondashuvlar asosida horij, rus va o’zbek psixologlari tomonidan tadqiq etilgan. Horij psihologlari: Z. Freyd, R. Mey, X. Maurer, N. Miller, D.Boulbi, K. Izard tomonidan hovotirlanish va yolg’izlik muammosi o’rganilgan MDX mamlakatlari olimlaridan I. Sechenov , I. Pavlov, A. Uxtomskiy, A. Prixojan, A. Zaxarov va boshqalar havotirlanish, qo’rquv holatining namoyon bo’lishi, uning kelib chiqish mexanizimlarini o’rganish borasida taqiqotlar o’tkazib bu ikki emotsional holatning oxshash va farqli tamonlarini asoslab berganlar. O’zbekistonlik psixologlardan shaxsning hisiy – imotsional sohasini tadqiq etishga qaratilgan ilmiy tadqiqot ishlari R.I. Sunnatova, M. Rasuleva, G. Xrulnova, Sh.T. Alinbayeva boshqalar tomonidan olib borilgan.
O’smirlik davri o’zinig betakrorligi, mustaqilliligi, ijodiyligi, tanqidiyligi va boshaqa xususiyatlari bilan ajralib turadi. Shuning uchun bu davr o’zining murakkabligi o’smir shaxsida o’ziga o’zgalarga nisbatan tanqidiylikni shakllanishi bilan bo’liqdir. Aynan o’smir shaxsining shaxs sifatida shakllanishida emosional jarayonlarning o’rni muhim hisoblanadi. Chunki xar qanday shaxs taraqqiyotida emosional jarayonlarning ro’y berishi hamda uni oqilona boshqarishni o’rganish hozirgi kun uchun dolzarb muammo bo’lib kelmoqda. Shu nuqtai nazardan olganda, o’smirlik davrida havotirlanish holatlarini o’rganish muammoga nisbatan o’ziga hos yondashuvni yuzaga keltiradi.
Kurs ishi maqsadi: ^{Xulqi og'ishgan} O’smir ^kizlarda havotirlanish holatini va yolg’izlikni yuzaga keltiruvchi psixologik omillarini o’rganish, hamda uni bartaraf etish usullarini aniqlash
Kurs ishi predmeti: ^{Xulqi og'ishgan kiz bolalarda} havotirlanish va yolg’izlik xissini namoyon bo’lishi va uni korreksiya qilishning psixologik xususiyatlari
Kurs ishi ob’ekti: O’smir O’g’il va Qizlar.


Kurs ishining amaliy ahamiyati:
^{Xulqi og'ishgan kizlarda} havotirlanish va yolg’izlik xislarini yuzaga kelishi ulardagi o’z-o’ziga bo’lgan bahoning noadekvatligi, o’z imkoniyatlarini to’la baholay olmaslik, shaxslararo munosabatlar tizimidan qoniqmasligi bilan belgilanishi mumkin. Havotirlanishni bartaraf etishga yo’naltirilgan korreksion mashg’ulotlar o’smirlardagi yolg’izlik xissini bartaraf etishga olib kelishi mumkin.