O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

3. Kichik maktab yoshi davrida yetakchi faoliyat qaysi? 
A) Predmetli faoliyat; 
B) O‘yin va mehnat faoliyati; 
V) O‘qish faoliyati. 
4. Kichik maktab yoshidagi bolalarning psixik rivojlanishida ta’limning rolini 
aniklang. 
A) Jamoa shakldagi muloqot va faoliyatning shakllanishi; 
B) Kuzatuvchanlik, ixtiyoriy diqqat, ijodiy xayol, mavhum tafakkurning 
shakllanishi; 
V) Bilish jarayonlarining rivojlanishi, ta’lim olishdagi muammolarni yechishda 
tafakkur jarayonining shakllanishi. 
5. Kichik maktab yoshidagi bolalarning taraqqiyoti nimalardan iborat? 
A) O‘z “Men”ini va o‘z psixologik xususiyatlarini anglay boshlaydi; 
B) Axlok normalari va xulq- atvor qoidalarini egallaydi; 
V) O‘z-o‘zini tarbiyalash elementlari yuzaga keladi, mustaqillikka erishishga 
intiladi, o‘zining shaxsiy hissiyotlarini bilish ehtiyojlari paydo bo‘ladi. 
6. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda nima orqali ta’limga bo‘lgan