O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

3.
 
O‘kuv faoliyatining elementlarini to‘g‘ri belgilang. 
A) Motivatsiya, xotira, o‘kuv topshiriklari, o‘kituvchining nazorati; 
B) Ta’lim beruvchi, ma’lumot usullari, o‘kuv motivlari, o‘kituvchining baholashi; 
V) O‘kuv motivlari, o‘kuv topshiriklari, o‘kuv harakatlri, o‘kituvchining nazorati, 
o‘kituvchining baholashi. 
4.
 
P.Ya.Galperin nazariyasi bo‘yicha bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni nechta 
boskichdan iborat. 
 
A) 
5 
ta; B) 
6 
ta; 
V) 
7 
ta. 
5.Ta’lim jarayonida tushunchalarning shakllanishi kanday yuzaga keladi. 
A) Bilishga karatilgan masalalarni yechishdagi faol faoliyatda; 
B) Muammoning ko‘yilishi, uning yechimi, taxminan shakllantirish va tekshirishda; 
V) Narsa va hodisalarning funksional xususiyatlarini tushunib olishda. 
6.O‘quv faoliyati motivatsiyasining manbalari qaysilar. 
A) Ichki, tashki, shaxsiy motivlar;
B) Bilim, ko‘nikma va malakalar; 
V) Ustanovka, kadriyatlar, orttirilgan kobiliyatlar.