281
yo‘llari,ta’lim beruvchi, o‘kuvchi;
V) Bolaning ob’ektiv va sub’ektiv jihatdan maktab talabiga munosibligi.
2.
Ta’lim jarayonining muvaffaqiyati nimalarga bog‘lik.
A) Ta’limning maksadi-nima uchun o‘kitish kerak? Ta’limning mazmuni-nimaga
o‘kitish kerak?Ta’limning metodlari,usullari va pedagogik mulokot yo‘llari,
ta’lim beruvchi, o‘kuvchi;
B) Motivatsiya,ma’lumot usullari, ma’lumotning tushunarliligi, ma’lumotlarni
ko‘llash;
V) Ta’lim beruvchi, ma’lumot usullari, o‘kuv motivlari, o‘kituvchining baholashi.
Do'stlaringiz bilan baham: