O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti qo`lyozma xuquqida

Tadqiqotning maqsadi: Ilmiy ishdan ko’zlangan maqsad leksik birliklarni badiiy adabiyotda qo’llanishi tahlilini bajarish, ularning tarjimada qayta kashf etish muammolarini ko’rib chiqish.
Tadqiqotning vazifalari:

• 
  So’zlarni va barqaror birikmalarni qay tarzda badiiy adabiyotda namoyish etilishini o’rganish;
  
• 
  Tildagi lug’aviy birliklarning shakli, obrazlari har xil bo’lgan ammo, yagona mantiqiy mazmunga ega bo’lgan barcha variantlarini keltirish;
  
• 
  Tarjimadagi leksik muammolarni yoritish;
  
• 
  Leksik muammolarni tarjimada qay yo’llar bilan hal etish mumkinligini aniqlash;
  
• 
  “Gulliverning sayohatlari” asari yordamida leksik birliklarning tarjimadagi muammolarini amaliy tahlil etish ishimizning asosiy vazifalaridir.
  

Tadqiqot ishining ob’yektini bir va ikki tilli lug’atlar, badiiy adabiyot na’munalari, jumladan J.Sviftning “Gulliverning sayohatlari” asari va mazkur asarning S.Yo’ldashev tomonidan qilingan o’zbekcha tarjimasi hamda matbuotlarda chop etilgan publisistik maqolalar tashkil etadi.
Ilmiy tadqiqot ishining predmeti. Badiiy adabiyotda leksik birliklarning talqini va tarjimada qayta yaratish muammolarini tahlil qilish tashkil etadi.
Tadqiqotning asosiy masalalari va farazlari: Leksik birliklarni badiiy asarlarda qay tarzda aks ettirilishini va ularni tarjimada kashf etishda kelib chiqadigan muammolarni aniqlash hamda misollar orqali chuqurroq oydinlashtirishdan iborat.
Mavzu bo’yicha qisqacha adabiyotlar: Dissertatsiya ishi uchun umumiy tilshunoslik, adabiyotshunoslik hamda ingliz, rus, o'zbek tillari leksikologiyasi, shu sohaga oid ilmiy tadqiqotlar va Cambridge, Oxford, Macmillan lug’atlari, A.Zununov, N.Hotamov⁵, N.Nazarova⁶, E.Xudoyberdiyev⁷, N. Shukurov⁸, G’.Salomov⁹, I.Sulton¹⁰, N.M.O’rmonova¹¹, T.Boboyev¹², M.D.Gutner¹³, Paul Odell Klark¹⁴, A.Kelli¹⁵, A.Bishop¹⁶, A.Nurmonov va boshqalar¹⁷, I.G’ofurov va boshqalar¹⁸, M.Gorkiy¹⁹larning ilmiy nazariy qarashlari asos vazifasini o’taydi.