O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi muqimiy nomidagi qo‟qo‟n davlat pedagogika instituti “Boshlang`ich ta`lim metodikasi” kafedrasi

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. O‗zbek tili grammatikasi. I qism. Toshkent - 1975 yil. 
2. M.Mirzaev va boshqalar. "O‗zbek tili" Toshkent – 1978 yil.
3. M.Hamroyev "O‗zbek tilidan ma‘ruzalar majmuasi" Toshkent – 2006 yil. 
4. M.Hamroyev "O‗zbek tilidan mashqlar to‗plami" Toshkent – 2006 yil. 
 
22 – AMALIY MASHG„ULOT
 
Mashg„ulot mavzusi: Umumlashturuvchi bulak va uyushik bulaklarda tinish belgilarining ishlatilishi 
buyicha savol-javob, mashq, test.
Mashg„ulot Maqsadi: Talabalar bilim darajasini aniklash, ularning mavzuga oid amaliy 
kunikmalarini mustahkamlash va boyitish. 
Mashg„ulot metodi: Akliy xujum, savol-javob, mashq ishlash. Mashg„ulot jihozi: Mashqlar 
to‗plami, ma‘ruzalar matni, tarqatma materiallar. 
Mashg„ulot rejasi: 
 
1. Tashkiliy qism. 
2. Uy vazifasini tekshirish. 
3. Savol – javob o`tkazish asosida mavzuni mustahkamlash.
4. Mashq va Mustaqil ijodiy ishlar tashkil kilish.
5. Test sinovii.
6. Mashg‗ulotni yakunlash. 
 

---

Mashg„ulot mazmuni: 
 
1. Tashkiliy qism, davomat.  
2. Uyga berilgan mashq, tarqatma materiallarni saralash, orkali tekshirib tahlil kilish. Mavzuning 
talabalar tomonidan anglanganlik darajasini aniklash, ularni baholash. 
3. Uy ishlari tekshirilgach, talabalar bilan kuyidagi savollar asosida savol-javob utkazilib mavzu 
mazmuni ochiladi. 
 
1) Umumlashtiruvchi bulakni izohlang. 
2) Umumlashtiruvchi bulaklarning ifodalanishini tushuntiring. 
3) Umumlashtiruvchi bulakning gapdagi vazifasi, misol. 
4) Ularda tinish belgilari.
5) Uyushik va uyushmagan sifatlovchi aniklovchi va xollar. 
6) Ularda tinish belgilarining ishlatilishi. 
Savol – javob asosida mavzu mazmuni talabalar ongida tula shakllangach, uni amaliy ishlar bilan 
mustahkamlash maqsadida mashq hamda mustaqil ishlar tashkil qilinadi.
Mashqlar to‗plamidagi 13-mashq shart asosida bajariladi. Unda umumlashtiruvchi bulak, uning 
gapdagi urni, tinish belgilarining kullanish talabalar tomonidan izohlanadi.