O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi muqimiy nomidagi qo‟qo‟n davlat pedagogika instituti “Boshlang`ich ta`lim metodikasi” kafedrasi

 
1. Talabalar dikkatini jalb etish, ularni mashg‗ulotga tayyorlash maqsadida davomat, tozalik, umumiy 
tayyorgarlik aniklanib kirish mashg‗uloti tashkil etiladi. 
  
2. Mavzu yuzasidan uyga berilgan mashqlar, mustaqil ishlar, kartochkalar saylanma tarikasida 
tekshirilib tahlil qilinadi. Faol va vazifani yaxshi bajargan talabalar ragbatlantiriladi. 
3. Mavzu moxiyatini, mazmunini tula ochish maqsadida kuyidagi kabi savollar asosida savol – javob 
tashkil qilinadi: 
 
1) Uyushik bulaklar ta‘rifi, surogi? 
2) Eganing uyushishi, misol. 
3) Kesimning uyushishi, misol. 

---

4) Ikkinchi darajali bulaklarning uyushib kelishini izohlang. 
5) Uyushik bulaklarda kuplik, egalik, kelishik qo‗shimchalarining kullanishi. 
6) YOyik uyushik bulaklar haqida ma‘lumot. 
7) Kumakchi fe‘lli uyushik bulaklarning ifodalanishi, misol. 
 
4. Ogzaki surov utkazilgach shu manbalarga tayangan xolda mashq va mustaqil ishlar asosida mavzu 
mustahkamlanadi. Bunda mashqlar to‗plamidan 13-mashq shart asosida dastlab ogzaki, sungra yozma 
ravishda bajariladi. 
 
Mustaqil ish: 
1-topshirik: Kuyidagi kolip asosida uyushik bo‗lakli gaplar tuzib ularni izohlang. 
__ va __ . . . ___, ____ . . .
__ham__ . . . ___, ammo____ . . . 
__hamda__. . .___, lekin____ . . .
__bilan __. . . __, birok____. . . 
___yo _____ . . .___, emas, ___
2-topshirik: Tuzgan gaplaringiz asosida kichik matn tuzib, sarlovxa kuying, tinish belgilarining 
kuyilishini tushuntiring. 
5. Mavzuni mustahkamlash, xar bir talaba ishini baholash Maqsadida mavzu yuzasidan variantli test 
sinovii utkazilib baholash maqsadida kalitlar yigishtirib olinadi. 
Mashg‗ulot ifodalangan fikrlarni kiyosan umumlashtirish, ragbatlantirish hamda vazifa berish asosida 
yakunlanadi.