O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi muqimiy nomidagi qo‟qo‟n davlat pedagogika instituti “Boshlang`ich ta`lim metodikasi” kafedrasi

 
4. Test sinovi o„tkaziladi. 
1. Kesimlar qaysi so„z turkumi bilan ifodalanishiga qarab necha xil bo„ladi?
A) 2 B) 3 S) 
1 D) 4 
2. Ot kesim ishtirok etgan gapni toping. 

---

A) Bu sovg‗a ukamga. B) 
Bu kitob o‗qilgan. S) Men keldim. 
D) Bolta tushguncha kunda dam oladi.
3. Modal so„z bilan ifodalangan kesim ishtirok etgan gapni aniqlang.
A) SHaxar go‗zal. B) Uyat o‗limdan qattiq. S) 
Bu narsa o‗zimniki. 
D) Uning ezgu niyatlari bor. 
4. Murakkab fe‟l kesimli gapni toping. 
A) Odamlar tarqala boshladi. B) Bu kitob o‗z-o‗zimniki. S) 
Bu gullar erta bahorda ochiladi. D) 
A, B. 
5. Bog„lama ishtirok etgan gapni toping. 
A) Mehnatning noni shirindir. B) U kishi mening ustozim hisoblanadi. S) A, B. D) To‗g‗ri javob 
yo‗q. 
Mashg„ulotni yakunlash: Fikrlar umumlashtiriladi. Uyga vazifa beriladi. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. O‗zbek tili grammatikasi. I qism. Toshkent - 1975 yil. 
2. M.Mirzaev va boshqalar. "O‗zbek tili" Toshkent – 1978 yil.
3. M.Hamroyev "O‗zbek tilidan ma‘ruzalar majmuasi" Toshkent – 2006 yil. 
4. M.Hamroyev "O‗zbek tilidan mashqlar to‗plami" Toshkent – 2006 yil. 
 
16 – AMALIY MASHG„ULOT
 
Mashg„ulot mavzusi: Kesimning ega bilan shaxs va sonda mosligi. Ega bilan kesim orasida tirening 
ishlatilishi.
Mashg„ulot Maqsadi: Talabalar bilimini baholash, mavzu yuzasidan amaliy kunikmalar xosil 
kilish.
Mashg„ulot metodi: Savol-javob, akliy xujum.
Mashg„ulot jihozi: Mashqlar to‗plami, ma‘ruzalar matni, tarqatma materiallar. 
Mashg„ulot rejasi: 
 
1. Uy vazifasini tekshirish orkali mavzuni mustahkamlash. 
2. Savol – javob yordamida talabalar bilimini baholash.
3. Mashq va Mustaqil ish.
4. Test sinovini o`tkazish .
5. Mashg‗ulotni yakunlash.