O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi muqimiy nomidagi qo‘qon davlat pedagogika instituti maktabgacha ta’lim kafedrasi matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari fanidan

Pedagogik masala

Maktabga tayyorlov gruppasida matematikaga qiziquvchi bir necha bola bor edi. Ular qiziqarli masalalarni o‘ylab tolar edilar. Bu masalalar barcha bolalar bilan birgalikda muhokama qilinadi.

Original masalalarni tarbiyachilar maxsus daftarlariga yozib olardilar.

Savollar:

1. Tarbiyachilar to‘g‘ri ish olib borishganmi?

2. Mashg‘ulotlarda va kundalik hayotda bunday bolalarga individual yondashash nimadan iborat bo‘lishi kerak?

Nazorat savollari:

1. Mashg‘ulot konspektining ahamiyati.

2. Konspektning tuzilishi.

3. Mashg‘ulotlarning davomiyligi.

5-Mavzu: Xayotining uchinchi va to‘rtinchi yilida bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantirish.

R Ye J A.