Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi mirzo ulugʻbek nomidagi oʻzbekiston milliy universitetining jizzax filiali

Avtomatlashgan diagnostik tizim metodologiyasining yettita asosiy muammolari mavjud:
Birinchisi-psixik funksiyalar modelini yasashning adekvat oʻlchamlarini imkoniyati mavjudligi.
Ikkinchi-kompyuter psixotexnologiyasiga oʻtganda blankli metodiklar bilan solishtirganda tekshiriluvchilarning stimul axborotlarni idrok etish dinamikasi mavjudligi kuzatildi. Bu stimullarning taqdim etish shakllarini oʻzgartirish oqibatida sodir boʻldi.
Uchinchi-Avtomatlashgan testlar psixologlarning chiqish test maʼlumotlari va metodikalarning matnli talqinini psixokorreksiyalash imkoniyatlarini pasaytirib yubordi.Bu muammo ikki yaqqol ifodaga ega. Bir tomondan avtomatlashtirish ish boshlayotgan psixologlar uchun qulay boʻlib, natijalarni xolisligini oshirdi, ikkinchi tomondan, natijalarni subyektiv psixologik talqinini pasaytirdi.
Toʻrtinchi-avtomatlashgan psixodiagnostik metodikalar ularning operatsional validligiga faol taʼsir koʻrsatdi. Oqibatda stimullarni koʻrsatish va idrok etish shakllarining oʻzgarishiga hamda natijalarni qayd tekshiriluvchilarning harakati operatsional tarkibini oʻzgartirdi.
Beshinchi-Psixodiagnostikaning avtomatlashganligi oʻzining aniqligi va psixologik maʼlumotlarni qayta ishlashining tezligi bilan oʻziga jalb etadi hamda eksperimentatordan kompyuter savodxonlikni oshirishini doimiy talab etadi.
Oltinchi va yettinchi –Texnologik muammolari koʻp jihatdan tekshiriluvchi va psixolog-tadqiqotchi jarayondagi xatolari bilan va tekshirish protsedurasi, metodikalarni konstruksiyasi oʻzgarishiga bogʻliq mezonlari mavjud. Kompyuter yordamida psixologik maʼlumotlarni statistik qayta ishlashdagi xatolar sonini pasaytirdi. Ammo empirik maʼlumotlarni kiritish, formallashtirish (ishonchlilik intervali va hisoblardagi xatolar) xato-nuqsonlar va ikkilamchi axborotlarni saqlash (maʼlumotlar bazasini ishlab chiqish muammosi), psixologik maʼlumotlarni talqin etish va korreksiyalash, shuningdek, EHM yordamida testlashtirishning borishida motivatsiyalari dinamikasini hisobga olish muammolari mavjud.