O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni

Mustaqil ish o‘qituvchining talabalarga avvalda berib qo‘yiladigan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik;
  
• 
  seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik;
  
• 
  darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularni o‘rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki mavzulari ustda ishlash;
  
• 
  talabaning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari va mavzularini chuqur o‘rganish;
  
• 
  faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalanganidan o‘quv mashg‘ulotlari.
  

Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari:

1. 
   Radiy Fishning «Jaloliddin Rumiy» romani.
   
2. 
   Rashid NuriGuntekinning «Yashil kecha» romani.
   
3. 
   Yashar Kamolning «Ilonni o‘ldirsalar» qissasi.
   
4. 
   Nozim Hikmatning «Inson manzaralari» asari.
   
5. 
   Aziz Nesinning «Futbol qiroli» romani.
   
6. 
   Fuzuliyning «Layli va Majnun» dostoni.
   
7. 
   Abayshe’rlari.
   
8. 
   Muxtor Avezovning «Qarash-qarash» kitobi.
   
9. 
   Anvar Olimjonovning «O‘tror tangasi» qissasi.
   
10. 
    ChingizAytmatovning «Oqkema» qissasi.
    
11. 
    Maxtumquli she’rlari.
    
12. 
    Xidir Deryaevning «Qismat» asari.
    
13. 
    Muxtor Avezovning «Abay»romani.
    
14. 
    Muxtor Avezovning «Abay yo‘li» romani.
    
15. 
    Anvar Olimjonovning «Mahambet nayzasi» romani.
    
16. 
    Abdujalil Nurpeisovning «Qon va ter» trilogiyasi.
    
17. 
    O‘lmas Sulaymonov she’rlari.
    
18. 
    «Manas» eposi.
    
19. 
    ChingizAytmatovning «Jamila», «Oq kema» qissalari.
    
20. 
    Chingiz Aytmatovning«Alvido, Gulsari!», “Sohil bo‘ylab chopayotgan olapar”qissalari.
    
21. 
    Maxtumquli she’rlari.