O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat tillar pedagogika instituti filologiya fakulteti



Download 2,48 Mb.
bet98/174
Sana01.06.2022
Hajmi2,48 Mb.
#627029
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   174
Bog'liq
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a

Qo`shimcha adabiyotlar:


1. Nasriddin Burxonuddin Rabg`uziy. «Qissasi Rabg`uziy». 1-II kitoblar T., 1990 yil
2. Jalilov B. Meros va ixlos. Andijon, 1995 yil
3. Rayimjonova D. «Muhabbatnoma» va «Latofatnoma» asarlarining qiyosiy taxlili. Andijon. 1992 yil.
4.Atoiy. Tanlangan asarlar, T., 1958 yil
5.Hayot vasfi., T., 1988 yil
6.S. Rafiddinov. Majoz va haqiqat. T., 1995 yil
7.Sakkokiy. Tanlangan asarlar. T. , 1960 yil
8.Rustamov E. O`zbekskaya poeziya v pervoy polovine XV veka. M:, 1963 yil
9. Lutfiy. Devon., T. 1965 yil





2.2. Seminar mashg‘ulotni o‘qitish texnologiyasi

Vaqti – 2 soat

Talabalar soni: 25-30 nafar

O‘quv mashg‘uloti shakli

Munozara usulidagi seminar mashg‘ulot

Seminar mashg‘ulotning rejasi

  • Ahmad Yassaviy- turkiy adabiyotning yirik vakili.

  • Ahmad Yassaviyning hayoti va ijodining o`rganilish tarixi.

  • Ahmad Yassaviyning hayoti va faoliyati.

  • Tasavvuf-Ahmad Yassaviy ijodining bosh mavzusi sifatida.

  • Ahmad Yassaviy hikmatlari.

  • Ahmad Yassaviyning hikmatlarining badiiy qimmati.

  • Ahmad Yassaviyning turkiy hikmat maktabini ta`sis etishi.

  • Adabiyot rivojida Ahmad Yassaviy ijodining ahamiyati.




O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Ahmad Yassaviyning hayoti va ijodining o`rganilish tarixi yuzasidan bilimlarni mustaxkamlash va chuqurlashtirish.

Pedagogik vazifalar:
- mavzu bo’yicha bilimlarni
tizimlashtirish, mustahkamlash;
- darslik bilan ishlash
ko’nikmalarini hosil qilish;
- mavzu yuzasidan tushunchalarni tahlil
qilish va o’z fikrini ifodalash
ko’nikmalarini rivojlantirish.



O’quv faoliyatining natijalari:
Talaba:

  • mavzudagi asosiy tushunchalar yuzasidan fikr yurita oladi;

  • - Ahmad Yassaviyning hayoti va faoliyati.

  • Tasavvuf-Ahmad Yassaviy ijodining bosh mavzusi sifatida.




O‘qitish uslubi va texnikasi

Muammoli usul, aqliy hujum, blits-so’rov.



O‘qitish vositalari

Ma’ruza matni, o‘quv qo‘llanmasi, konspektlar, doska.

O‘qitish shakli

Jamoa va guruhlarda ishlash.

O‘qitish sharoitlari

Guruhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya




Download 2,48 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   174




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish