O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti yarmatov r. B., Axmedshina f. A

Matn bilan tanishib (tanlangan joylarni o‘qish) – 
bir
 
necha 
manbalardan ayrim masalalarni ajratib olish, shuningdek, mazkur 
masala bo‘yicha o‘zining nuqtayi nazarini hosil qilish maqsadida 
olingan axborotlarni qiyoslash va solishtirish uchun qo‘llaniladi. 
Metodologiya – 
bu ilmiy-tadqiqotchilik faoliyatining ilmiy 
tamoyillari va usullari tizimi haqidagi ta’limot.
Modellashtirish
– obyektning (originalini) ayni nusxasini (model) 
o‘rganish holati. Originalning o‘rnini bosuvchi, aniqligini atroflicha 
o‘rganish, o‘rganilayotgan obyektni xususiyatlarini saqlagan holda 
amalga oshiriladi. Lekin model obyektni o‘rganishga qulayligi bilan 
boshqalardan ajralib turadi. 
Modellashtirish 
— tadqiqotchilik modeli qurilishini nazarda 
tutadigan nazariy uslub. 
Monitoring 
— bu tadqiqot natijalarining doimiy nazorat qilinishi, 
muntazam kuzatib borilishi. 
Muammo – 
ilim bilan bilmaslik o‘rtasidagi o‘ziga xos chegaradir. 
U oldingi bilim yetarli bo‘lmagan, yangi bilim esa hozircha rivojlangan 
shaklga ega bo‘lmagan holatda paydo bo‘ladi. 
Muammoni hal etish – 
yangi bilimni olish yoki u yoki boshqa 
hodisani izohlovchi, hodisaning xohlagan yo‘nalishda rivojlanishiga 
ta’sir ko‘rsatish imkonini beradigan omillarni aniqlash.
 
Muammoning ifodalanishi – 
o‘z mohiyatiga ko‘ra, ilmiy tadqiqot 
mazmunining kristallashtirilishidir. Shuning uchun muammoning to‘g‘ri 
qo‘yilishi — butun ish muvaffaqiyatining garovidir. 

---

73 
Mundarija – 
mavzu bayonining rejasi, kitobning ko‘rsatkichi.
Mutolaa 
– bu nutqiy faoliyatning murakkab turi bo‘lib, sof texnik 
jihati – mutolaa qilish va tez o‘qish malakalarini orttirish va ijodiy jihati 
– matndan zarur axborotlarni olishdan iborat.