O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti yarmatov r. B., Axmedshina f. A

Ilmiy tadqiqot uslubi 
– bu muayyan bilish maqsadini hisobga 
olgan holda muayyan bilish vazifalarini hal etishga qaratilgan aqliy va 
(yoki) amaliy operatsiyalar (rusum-qoidalar) tizimidir. 
Induksiya – 
komissiya miy izlanishda mulohaza yuritishning uslub 
va metodlari, faktlarni umumlashtirish mantiqiga asoslangan fikriy 
operatsiya. Ammo umumiy xulosalar chiqarishda shaxsiy yakka 
qarashlar asosida xulosalar chiqariladi. 
Yo‘nalish – 
bosh yo‘nalish, hal qiluvchi asosiy, global, nihoyatda 
muhim, to‘g‘ri, xato, tanlangan, mo‘ljalda ko‘rsatilgan, navbatdagi 
vazifa. 
Konsepsiya – 
biror narsaga tizimli yondashuv, asosiy fikr ilmiy 
tadqiqotning maqsad va vazifalariga qaratilib, uni olib borish yo‘llari 
ko‘rsatiladi. 

---

71 
Konspekt – 
asosiy xulosalar va qoidalar, faktlar, dalillar, usullarni 
o‘z ichiga oladi
; 
tuzuvchining materialga nisbatan munosabatini aks 
ettiradi. Konspektlar turlari: 
Rejali 
– 
oldindan tayyorlangan reja 
yordamida tuziladi: uning har bir bandiga konspektning tegishli qismi 
mos keladi. 
Tahliliy 
- ko‘pincha bir necha manbadan foydalanib aniq 
mavzuni ochib beradi. 
Erkin 
- 
ko‘chirmalar, ba’zan tezislar 
aralashmasidan iborat bo‘ladi. 
Matnli 
- 
ko‘pincha mantiqiy o‘tishlar 
bilan bog‘langan ko‘chirmalardan tashkil topadi. 
Tematik 
- 
matnning 
butun mazmunini aks ettirmaydi, faqat muayyan, aniq mavzuda ishlaydi, 
qo‘yilgan savolga javob beradi. 
Xronologik 
– 
hodisalarning o‘zini 
ko‘rsatish asosida ularning xronologik izchilligini aks ettiradi.
Kuzatish
– borliqni obyektiv maqsadli qabul qilish, obyektni tashqi 
qiyofasi, xususiyatlarini, obyektga munosabatlarni ta’minlaydi, bo‘lgan 
va o‘rganilayotgan jarayonlar va hodisalarni chetdan turib ko‘rishga 
imkon beradi.