O‘zbekiston respublikasi oliy va oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi

Nazorat topshiriqlari
Talabalar bilimlarini tekshirishda nostandart testlardan foydalanish.

“Matematika o`qitish metodikasi” fanidan “Boshlang`ich sinflarda arifmetik amallarni o`rgatish metodikasi” mavzusi bo`yicha

1)Talabalarning bilishga oid o‘quv maqsadiga erishilganlik darajasini nazorat qilish va baholashda foydalaniladigan nostandart test topshiriqlari

1. 
   Arifmetik amallar ma’nosini toping?
   

№	Arifmetik amallar ma’nosi			№		Arifmetik amallar
1	Bir hil qo`shiluvchilar yg`indisi topish			A		Qo`shish
2	Berilgan to`plamdan uning qism to`plamini ajratish			B		Ayirish
3	Berilgan to`plamni teng quvvatli to`plam ostilarga ajratish			C		Ko`paytirish
4	Ikki to`plam elementlarini birlashtirish			D		Bo`lish
Javoblar:		1-	2-		3-		4-

Javobi:

Javoblar:

1-C

2-B

3-D

4-A

2. 
   Arifmetik va algebraik amallarga mos raqamlarni jadvalning o`ng tomoniga yozing?
   

1)darajaga ko`tarish 2) qo`shish 3) ildizdan chiqarish 4) ayirish
5) ko`paytirish 6) EKUK 7) EKUB 8) hosilasini top`sh 9) bo`lish

Amallar	Javoblar raqami
Arifmetik
Algebraik

Javobi:

Amallar	Javoblar raqami
Arifmetik	2, 4, 5, 9
Algebraik	1, 3, 6, 7, 8

3. 
   Ifodaning qiymatini topish ketma-ketligini mos raqamlarini yozing.
   

(960-120∙5):4	Hisoblashlar	Raqamlar
	Ayirmani topish
	Ko`paytmani topish
	Bo`linmani topish

Javobi:

(960-120∙5):4	Hisoblashlar	Raqamlar
	Ayirmani topish	2
	Ko`paytmani topish	1
	Bo`linmani topish	3

4. Ifodaning qiymatini topish ketma-ketligini mos raqamlarini yozing.

(1789+211):50∙11-400	Hisoblashlar	Raqamlar
	Bo`linmani topish
	Ko`paytmani topish
	Ayirmani topish
	Yig`indini topish

Javobi:

(1789+211):50∙11-400	Hisoblashlar	Raqamlar
	Bo`linmani topish	2
	Ko`paytmani topish	3
	Ayirmani topish	4
	Yig`indini topish	1

5. Har bir amalning nomlarini aniqlang va jadvalga har bir rasm ostiga mos raqamlarni yozing. 1) ko`paytirish; 2) bo`lish; 3) qo`shish; 4) ayirish;

:	+	∙	-

Ko‘p javobli nostandart test javobi quyidagicha bo‘ladi.

2

3

1

4

6. Berilgan ifodalar ustida bajariladigan amallarni aniqlang va jadvalga har bir ifoda ostiga amalga mos raqamni qo‘ying.


1) sonlar ayirmasi; 2) sonlar ko`paytmasi; 3) sonlar bo`linmasi; 4) sonlar yigindisi

7750-700			42∙25

Javobi:

7750-700			42∙25
1	3	4	2

7. Ifodalar ustida bajariladigan amallarni bajarish ketma-ketligini mos raqamlar bilan belgilang va jadvalga raqamlarni qo‘ying.

Bajariladigan amallar	raqamlar
979-749
(155 500-42∙3 700)∙(979-749)
(155 500-42∙3 700)
42∙3 700

Javobi:

Bajariladigan amallar	raqamlar
979-749	3
(155 500-42∙3 700)∙(979-749)	4
(155 500-42∙3 700)	2
42∙3 700	1

8. Berilgan ifodadagi amallar nomini aniqlab mos raqamlarni yozing

1 2 6 4 3 5 (7470 : 18 - 319) + (2060 - 24 • 45) : 28	Amallar nomi	Raqamlar
	Bolinma
	Ayirma
	Ko`paytma
	Yigindi

Javobi:

1 2 6 4 3 5 (7470 : 18 - 319) + (2060 - 24 • 45) : 28	Amallar nomi	Raqamlar
	Bolinma	1, 5
	Ayirma	2, 4
	Ko`paytma	3
	Yigindi	6

9. Ko`p xonali sonlarni ko`paytirish va bo`lishni o`rgatish bosqichlari ketma-ketligini mos raqamlar bilan belgilang va jadvalga raqamlarni qo‘ying.

Bosqichlar	raqamlar
Ikki xonali va uch xonali sonlarga ko`paytirish va bo`lish
Bir xonali songa ko`paytirish va bo`lish
Xona sonlariga ko`paytirish va bo`lish (10,100,1 000)

Javobi:

Bosqichlar	raqamlar
Ikki xonali va uch xonali sonlarga ko`paytirish va bo`lish	3
Bir xonali songa ko`paytirish va bo`lish	1
Xona sonlariga ko`paytirish va bo`lish (10,100,1 000)	2

10. Ko`paytirish jadvalini qaysi olim tuzgan?
a) Pifagor
b) Levenberg
c) Al Xorazmiy
d) Feliks Klayn
e) Nyuton
Javob:_____
Javobi: Pifagor (ha)


2)Talabalarning tushunishga oid o‘quv maqsadiga erishilganlik darajasini nazorat qilish va baholashda foydalaniladigan nostandart test topshiriqlari


1. Tenglamalarni ularning qo`idalari bilan juftlang.

1	+6=10				1A	Bo`linuvchini topish uchun bo`luvchini bo`linmaga ko`paytirish kerak
2	4 =6				2B	Ayiruvchini topish uchun kamayuvchidan ayirmani ayirish kerak
3	8 - =5				3C	Noma’lum qo`shiluvchini toppish uchun yig`indidan ma’lum qo`shiluvchini ayirish kerak
4	∙7=63				4D	Kamayuvchini topish uchun ayirmaga ayiruvchini qo`shish kerak
5	:5=4				5E	Bo`luvchini topish uchun bo`linuvchini bo`linmaga bo`lish kerak
6	25: =5				6F	Noma’lum ko`paytuvchini topish uchun ko`paytmani ma’lum ko`paytuvchiga bo`lish kerak
Javob:		1-	2 -	3 -			4 -	5-	6-

Javobi:

Javob:

1-C

2 -D

3 - B

4 - F

5-A

6-E

2. Tenglamalardagi noma’lum hadlarning nomlarini berilgan to‘g‘ri javob bilan juftlang.

1	+6=10				A	Bo`linuvchi
2	4 =6				B	Ayiruvchi
3	8 - =5				C	Noma’lum qo`shiluvchi
4	∙7=63				D	Kamayuvchini toppish
5	:5=4				E	Bo`luvchi
6	5: =5				F	Noma’lum ko`paytuvchi
Javob:		1-	2 -	3 -			4 -	5-	6-

Javobi:

Javob:

1-C

2 -D

3 - B

4 - A

4. 
   Sonlar ustida bajariladigan amallarni ta’riflari bilan juftlang.
   

№