VII-bo’lim. Shaxsning psixik hususiyatlari
34
|
Qobiliyatlar
|
Layoqat nishonalari va qobiliyat. Qobiliyatlarning rivojlanib borishi, qobiliyat va faoliyat. Qobiliyat ijtimoiy jamiyat mahsuli sifatida. qobiliyatlarning nerv fiziologik asoslari. Qobiliyat turlari. Talant va daholik. Layoqat va uning vujudga kelishi. Iste’dodvaiqtidorlilik.
|
2
|
N
|
|
35
|
Temperament
|
Temperament haqidaumumiytushunchavatemperamentning ta’rifi. Temperament haqidaGippokratnazariyasivaturli ta’limotlar. Oliynervfaoliyativa temperament tiplari. Temperament tiplariningo‘zigaxosxususiyatlari. Ta’limjarayonidabolalarningtemperamentxususiyatlarinitarbiyalashvaindividualyondashuv.
|
2
|
N
|
|
36
|
Xarakter
|
Xarakterhaqidatushuncha. Xaraktervashaxs. Xaraktershakllanishidaoilaningroli. Xarakterqirralarivaunivujudgakeltiruvchiomillar. Xarakterningnervfiziologikasoslari. Xarakterdamunosabatningifodalanishi. Xaraktersifatlarinio‘zigaxosligi. Xarakterningo‘zgarishivaxarakterxislatlar. Ma’naviyahloqiyxarakterfazilatlarivaularningshakllanishi. O‘z xarakterinitarbiyalash.
|
2
|
N
|
|
VIII-bo’lim. Yosh psixologiya.
|
37
|
Bola shaxsining rivojlanish muammosi.
|
Yosh psixologiya fanining maqsad va vazifalari. Bola shaxsining rivojlanishida ta’lim-tarbiya, muhit va shaxsiy faollikning tutgan o‘rni. Bola shaxsining rivojlanishi haqidagi turli ta’limotlar va psixik taraqqiyot davrlari.
|
2
|
N
|
2
|
38
|
Ilk vamaktabgachayoshdagibolalarpsixikasining
asosiyxususiyatlari
|
Go‘daklikyillarigaxosxususiyatlar.
Ilk vamaktabgachayoshdagibolalarpsixikasiningasosiyxususiyatlarinimetodikalaryordamidatekshirish
|
2
|
N
|
|
39
|
Kichik maktab yoshidagi bolalarning jismoniy va psixik xususiyatlari
|
Bog‘cha vamaktabyoshidagibolalarningjismoniyvapsixikrivojlanishi. Ularo‘rtasidagitafovut. Bolalarnimaktabgapsixik,ob’ektivva sub’ektivjihatdantayyorlashvamaktabmuhitshart-sharoitigamoslashtirish. Maktabdagi ta’limvaungao‘quvchilarningmunosabati. Bolalargao‘qituvchi, bolalarjamoasivaoilaning ta’siri.
|
2
|
A
|
2
|
40
|
Kichik maktab yoshidagi bolalar faoliyatining tavsifnomasi
|
O‘yinfaoliyativaunibolaningpsixikhamdajismoniyrivojlanishiga ta’siri. Bolalarningfaoliyatigatavsifnomaberish. Boladagimavjudbo‘lganvamusiqiyqobiliyatlarnirivojlantirish.
|
2
|
A
|
2
|
41
|
Ilk maktabgachava kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar tarbiyasining asosiy
psixik qoidalari.
|
Kichik maktab yoshidagi bolalarda sezgi va idrok jarayonlarining rivojlanishi. Kichik maktab yoshidagi bolalarda ixtiyoriy va ixtiyorsiz diqqatni tarkib toptirish. Bolalarning xotirasi va esda qoldirishning usullari. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tafakkur va nutqning taraqqiy etishi. Bolalar yoshiga xos xayol jarayoni. Kichik yoshdagi o‘quvchilarning his-tuyg‘ulari va irodasi.
|
2
|
A
|
|
42
|
O‘smirlar psixikasiga xos xususiyatlar
|
O‘smirlar to‘g‘risida umumiy tushuncha. O‘smirlarning biologik o‘sishi. O‘smirlik davridagi inqiroz. Akseleratsiya nazariyalari. O‘smir dunyoqarashining tarkib topishi.
. Kasbga yo‘llash.
|
2
|
A
|
2
|
|