O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish

Muloqotga e’tiborni qaratish uchun o‘yinda o‘yinchoqlar soni juda kam bo‘ladi. So‘zlashuv vaziyatlarini pedagog “telefondagi suhbat” ko‘rinishidagi o‘yinlarda yaratishi mumkin, bu yerda pedagog muloqotda ishtirok etadi va javoblar mazmunini taklif qila oladi. Shuningdek, “Bo‘g‘irsoq”, “Sholg‘om”, “Zumrad va Qimmat” kabi mashhur ertaklar bo‘yicha sahnalashtirilgan o‘yinlardan foydalanish ham yaxshi natija beradi. Shunday qilib, pedagog bolalar bilan birga o‘ynaydi, u bolalarda rolli fe’latvorni uyg‘otish uchun o‘yinni davom ettiradi. Buning uchun juftlikdagi rolli munosabatlarni aks ettirgan syujetlar va rolli muloqot qo‘llaniladi.

• Muloqotga e’tiborni qaratish uchun o‘yinda o‘yinchoqlar soni juda kam bo‘ladi. So‘zlashuv vaziyatlarini pedagog “telefondagi suhbat” ko‘rinishidagi o‘yinlarda yaratishi mumkin, bu yerda pedagog muloqotda ishtirok etadi va javoblar mazmunini taklif qila oladi. Shuningdek, “Bo‘g‘irsoq”, “Sholg‘om”, “Zumrad va Qimmat” kabi mashhur ertaklar bo‘yicha sahnalashtirilgan o‘yinlardan foydalanish ham yaxshi natija beradi. Shunday qilib, pedagog bolalar bilan birga o‘ynaydi, u bolalarda rolli fe’latvorni uyg‘otish uchun o‘yinni davom ettiradi. Buning uchun juftlikdagi rolli munosabatlarni aks ettirgan syujetlar va rolli muloqot qo‘llaniladi.

E’tiboringgiz uchun rahmat!