O’zbekiston respublikasi madaniyat vazirligi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat vazirligi

Partnyorga nisbatan munosabatning o‘zgarishi:
- muloqat, o‘zaro xatti – harakat jarayonida his qilish va fikrlar almashinuvi;
- mashqlar. 
25.
Rassom asari va adabiy asarlar bo‘yicha kam so‘zli etyudlar
26.
Sahnada hissiy, xotiraviy diqqat va tafakkur ; mashqlar. 
27.
Xodisani baholashga qaratilgan etyudlar
28.
Etyudga yondashuv; 
- improvizatsiya orqali maqsad sari xatti- harakat. 
- moslamalar topib xatti-harakat qilish. 
29.
Mizansahna-kichik sahna anjomlari bilan muxit yaratish ustida ishlash 
30.
Sahnada mashq va etyudlarni organik (tabiiy) ravishda ijro etish; amaliy 
tahlil va mashqlar 
31.
Mizansahna yaratish bo‘yicha dastlabki mashqlar
32.
Musiqa asosida etyud yaratish
33.
Nasriy asarlar asosida etyud yaratish (hikoya, ertak, masal)
34.
Voqealar tizmasi

---

114
35.
Adabiy asar tanlash. Dramaturgiya bilan ishlash. 
36.
Adabiy asar asosida insenirovka ustida ishlash 
37.
Adabiy asar va insenirovka tahlili 
38.
Adabiy asardagi rollar tahlili 
39.
Insenirovkani etyudlar asosida ishlash 
40.
Etyud ustida ishlash jarayonida uch harakat turlari (aqliy, jismoniy va 
nutqiy) 
41.
Aqliy xatti- harakatlar ustida ishlash (tahlil)Jismoniy xatti- harakatlari 
ustida ishlash (tahlil) 
42.
Nutqiy xatti-harakatlari ustida ishlash (tahlil) 
43.
Obrazlarda harakter va harakterlilik 
Izoh: 
talabalar 
fan 
bo‘yicha 
amaliy 
va yakka mashg‘ulotlarni 
o‘zlashtirishlarida
 
ilovalardan foydalanish
 
tavsiya qilinadi 
 

---

115