O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti


O’quv materialining to’la o’zlashtirilish tamoyili - har qaysi mavzu bo’yicha bilim olish faoliyatining o’rnatilgan darajasiga erishishni anglatadi



Download 3,69 Mb.
bet176/258
Sana30.01.2022
Hajmi3,69 Mb.
#419288
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   258
Bog'liq
Мажмуа Умумий педагогика Ибрагимовга

O’quv materialining to’la o’zlashtirilish tamoyili - har qaysi mavzu bo’yicha bilim olish faoliyatining o’rnatilgan darajasiga erishishni anglatadi.
Ko’p sonli xorijiy tadqiqotlar ma’lumotlariga ko’ra, «talabalarning to’la o’zlashtirishi» tushunchasi, guruhdagi har bir talaba tomonidan o’quv materialining kamida 80% ga o’zlashtirishini anglatadi. To’la ishonch bilan, isbotsiz aytish mumkin-ki, bunga faqat o’ta mahoratli professor va dotsentlar erishishi mumkin. Oddiy professor-o’qituvchilar tarkibida, o’quv materialining bu darajadagi o’zlashtirilishiga, faqat iqtidorli talabalargina erishishi mumkin. Ommaviy ta’lim sharoitida talabalarning to’la uzlashtirishiga qanday qilib erishish mumkin? Bunda uchta yo’lni ko’rsatish mumkin: birinchi yo’l – bu o’zlashtirish mezonini pasaytirish, ko’pchilik hollarda shu yo’l tanlanadi. Shu sababdan hozirgi paytda o’quv materialini, o’quv fanini 55% ga o’zlashtirgan talaba ijobiy baholanadi. Tabiyki, bu yo’lning istiqboli yo’qdir.
Ikkinchi yo’l – professor-o’qituvchilar tarkibini faqatgina oliy darajali, ajoyib professor va dotsentlardan tuzish. Ularning har biri o’ziga xos o’qitish usullari va yo’llari tufayli, tayyorgarlik darajasi butunlay har xil bo’lgan talabalarning to’la o’zlashtirishini ta’minlaydilar.
Haqiqatda, bir guruhda kirish sinovlari fanlari bo’yicha o’zlashtirish darajasi 30% dan 90% va undan ortiq bo’lgan talabalar o’qishi mumkin. Bu yo’l haqiqatdan uzoq va ideallashtirilgan yo’ldir. Barcha talabalar iqtidorli bo’lmaganidek, o’n minglab professor-o’qituvchilar tarkibi ham xuddi shunday, iqtidorli, oliy darajali bo’la olmaydi.
Uchinchi yo’l – o’quv jarayoniga pedagogik texnologiyani joriy etish bo’lib, ular o’qish va o’rgatishning asosiy elementlarini o’rnatib, o’zida, oliy darajadagi pedagog olimlarning o’qitishdagi uslub va yo’llarini mujassamlashtiradi.
Ishlab chiqarishda, malakasi uncha yuqori bo’lmagan oddiy ishchi tayyor texnologiya bo’yicha oliy sifatli mahsulot ishlab chiqarganidek, oddiy o’qituvchi pedagogik texnologiyani qo’llab ajoyib natijalarga erishadi.
Pedagogik texnologiya, o’quv materialining to’la o’zlashtirish kafolatini beradi, ya’ni har bir talaba o’quv fani dasturini kamida 80% ni o’zlashtiradi.

Download 3,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   258




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish