O‗zbekiston aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsion texnologiyalar davlat



Download 1,2 Mb.
Pdf ko'rish
bet70/86
Sana08.02.2022
Hajmi1,2 Mb.
#434939
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   86
Bog'liq
kasb-hunar kollejlarida informatikadan masofaviy oqitish shakl va uslublarini tashkil etish uslubiyoti

Baholashni bajara olmaslik
Bu t‘yutor va o‘quvchi uchun qiyindir. Agar topshiriq o‘tkazish uchun 
baholash shartlariga to‘g‘ri kelmasa, siz uni baholay olmasligingiz mumkin. 
O‘quvchiga buni yetkazish o‘quvchi bajara olmagan ishini to‘g‘rilay olish 
usullarini bildirishda xushmuomalalik va yain munosabatni talab iladi. Past 
bahoning ta‘sirini ye‘tirof yetish orqali boshlash muhimdir; masalan, afsuski, bu 


achinarli yangilik.‖ Keyin topshiriqning kuchli tomonlarining umumiy sharini 
bering va u nima uchun o‘tmaganini tushuntiring. Va nioyat o‘quvchi o‘tish uchun 
aynan nima qilishi kerakligini tushuntiring. O‘quvchilarga ruxsat yetqilgan bo‘lsa, 
siz ularni qayta yozishga va qayta topshiriqshga undashingiz lozim. Bir t‘yutor 
aytgandek:
“Muvaffaqiyatsizlikdan oilona foydalanishimiz uchun har birimiz (t’yutor va 
o’quvchi) uchun ikki odisa ro’y berishi lozim: muammoni yechish at’iyatini tiklash 
va nimalar noto’g’ri bo’lganini tushunish. SHuning uchun o’tmagan ishni 
topshirganda 
siz 
qo’llab-quvvatlashingiz, 
umid 
baishlashingiz 
va 
muvaffaqiyatsizligini to’la tushuntirishingiz lozim.” 
Agar o‘quvchi olgan topshiriqlarni kursdan o‘tish uchun yetarlicha yaxshi 
bajargan bo‘lsa, buni ta‘kidlang va ularga nima uchun bu bitta topshiriq shu adar 
katta qiyinchilik tudirganini tushunishga yordam bering. Agar o‘quvchi oldingi 
topshiriqlarni bajara olmagan bo‘lsa va shubasiz harakat ilayotgan bo‘lsa, ular 
kursning dastlabki shartlari bo‘lgan bilim va malakalarni oshirishi zarurligini 
aniqlash uchun o‘zingizning tashxis o‘yish malakalaringizdan foydalaning. Agar 
holat shunday bo‘lsa, o‘quvchiga ularni yo joriy kurs davomida yoki uning o‘rniga 
egallash usullarini taklif yeting. Siz kurslarni o‘zgartitishni boshqarish nizomidan 
va mavjud bo‘lgan tayyorlov kurslaridan xabardor bo‘lishingiz kerak bo‘ladi. 
Avvalambor ahvol umidni uzadigan darajada emasligini va bajarilmagan topshiriq 
o‘quvchining shaxs sifatidagi qadriga dog‘ tushirmayotganini qadri haqida shubha 
uyg‘otmayotganini aniqlashtiring.

Download 1,2 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   86




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish