O‘tkazish, ularda axborot texnologiyalarini qo‘llash dolzarb vazifadir

Elektron axborot-ta’lim resursi nima?
Elektron axborot-ta’lim resursi (EATR) – o‘rganish va ta’lim berish uchun qulay tarzda 
shakllantirilgan, ilmiy jihatdan tizimlashtirilgan, turli yoshdagi va ta’lim olish 
darajasidagi o‘quvchi va o‘qituvchilarga mo‘ljallangan, ma’lum bir fanni o‘rganish 
uchun mantiqiy ketma-ketlikda shakllantirilgan elektron axborot manbalari 
majmuasidir. 
Elektron axborot-ta’lim resursi tuzilishi

Ma’ruza matni 

Nazariy material 

Nazorat 
dasturlari
 

Media materiallar 

Audio materiallar 

Mashq va masalalar to‘plami, so‘rovnoma 

Qo‘shimcha materiallar 

Didaktik to‘plam 

Foto galereya 
Ta’lim jarayonida elektron o‘quv vositalaridan foydalanishning nazariy 
asoslari.

barkamol insonni shakllantirish va rivojlantirish; 

o‘qitishning uslub va usullarini individuallashtirish va intellektuallashtirish; 

ijodiy qabul qilish va o‘quv-uslubiymaterialning reproduksiyasi; 

qo‘llaniladigan didaktik vositalarning muloqotbopligi, kommunikativligi va 
faolligi; 

---


ta’lim oluvchilarning bilish qobiliyatini yuksak darajada shakllantirish; 

innovatsion (ta’lim berishning yangi uslublarini) texnologiyalarni ta’lim-tarbiya 
jarayoniga tadbiq etish. 
Qo‘llanma – mustaqil ta’lim olish vositasi sifatida
– Ta’lim oluvchi ta’lim olishda o‘zlashtirish jarayonini mustaqil boshqaradi, 
o‘zlashtirilgan bilimlarni nazorat qilish esa o‘z navbatida sun’iy intellektga ega bo‘lgan 
ta’lim olish manbasi orqali amalga oshiriladi. 
– Elektron dasliklarning qaysi fan yoki sohaga yo‘naltirilganligidan qat’iy nazar, asosiy 
yo‘nalish boshlang‘ich ma’lumotlarni, oraliq natijalarni vizuallashtirishga qaratilgan 
bo‘lib, bu yo‘nalish joriy va yakuniy natijalarni ko‘rish imkoniyatini berish bilan birga 
uni tahlil etishga sharoit yaratadi. 
Masalan, “So‘z ketidan so‘z kelar”, “Sanashni o‘rganamiz va safar qilamiz” kabiga 
yaratilgan EATR – 

Tarbiyalanuvchi yoshlarni fizialogik xususiyatlarini inobatga olgan holda 
tayyorlangan; 

Biror fan mazmunini ochib berish hamda o‘quv-metodik maqsadlarga 
erishishga imkon bera oladigan darajada hajmga ega; 

fan o‘quv-metodik maqsadlarga erishishga yordam beruvchi ko‘rgazmali 
elementlarga ega; 

materialning monitor ekranidan ko‘rish; 

ko‘rgazmalilik 
darajasining yuqoriligi
, interaktiv topshiriqlar, o‘z-o‘zini baholash 
va nazorat qilish, mustaqil ishlash imknoiyati berilgan; 

imkoniyati cheklangan o‘quvchilar uchun maxsus sharoitlarning yaratilganligi; 
Elektron axborot ta’lim resursining asosiy xususiyatlaridan biri bu- ko‘rgazmalilik 
darajasining yuqoriligi, mashqlar orqali bilimlarni to‘ldirish va mustahkamlash, DTS 
talablarini o‘zlashtirishni nazorat qilish, mustahkamlash imkoniyatining 
mavjudligidadir. 

---