Отчет педагогической практики

Урок: 6
Класс: 11


Тема урока: Система счисления


Цели урока:
Обучающая
Обобщить способ перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления, двоичных чисел в десятичную систему счисления, расширить представления учащихся о возможностях приложения Калькулятор.
Развивающая
Продолжить развитие у учащихся умения самостоятельно делать выводы, обосновывать и высказывать свое мнение.


Воспитывающая
Продолжить формирование навыков самостоятельной работы на компьютере.  Развивать культуру общения, умение работать в паре.


Тип урока: комбинированный урок


Методы обучения:

• 
  Объяснение нового материала с использованием мультимедийной презентации.
  

Средства обучения:

• 
  компьютер учителя;
  
• 
  карточки;
  
• 
  мультимедийный проектор;
  
• 
  презентация, подготовленная в MS PowerPoint.
  

Литература:
Информатика, учебник для 11 класса


План урока:

1. 
   Организационный момент – 2мин.
   
2. 
   Постановка цели занятия перед учащимися через постановку проблемного вопроса -2 мин.
   
3. 
   Сообщение темы урока и его задач – 1мин.
   
4. 
   Основной материал – 30 мин.
   
5. 
   Формирование, закрепление знаний и первичных умений – 5мин.
   
6. 
   Домашнее задание- 3 мин.
   
7. 
   Подведение итогов- 2мин.
   

Ход урока.


1. Организационный момент.
В организационный момент включается проверка домашнего задания. Учитель выясняет, какие задания вызывали затруднения, какие вопросы возникли у учеников.

2. 
   Постановка цели занятия перед учащимися через постановку проблемного вопроса.
   
3. 
   Сообщение темы урока и его задач.
   

Фронтальный опрос:

• 
  что такое система счисления;
  
• 
  дайте определение понятию «основание системы счисления»;
  
• 
  как перевести число из десятичной системы счисления в двоичную (алгоритм).