Otabek Ruziyev 4-kurs 405-guruh Mustaqil ish Tovushlarni farqlashga tayyorlash bosqichiga metodik tavsifnoma. Reja

Otabek Ruziyev 4-kurs 405-guruh 
Mustaqil ish
faoliyatidagi kamchiliklari aosan nutk ustirish orqali bartaraf etiladi, shu ish 
asosida boshqa korreksion ishlar ham amalga oshiriladi. Yordamchi mehnat ta’limi 
maktabining asosiy vazifasi debil bolalarning nutqi va tafakkuridagi 
kamchiliklarini iloji boricha bartaraf etish, kamaytirish, korreksiyalash hamda 
ularni mustaqil hayot kechirishga tayyorlash, ya’ni ijtimoiy adaptatsiya, 
reabilitatsiyasini amalga oshirish. Aqliy rivojlanishida nuqsonari bolgan oquvchilar 
talim oladigan yordamchi mexnat talimi maktabi “Ona tili, oqish va nutq ostirish” 
dasturi quyidagi bo‘limlarni o‘z ichiga oladi : 1. Savod o‘rgatish va nutq o‘stirish . 
(1sinf) 2. O‘qish va nutq o‘stirsh . (2-9 sinflar) 3. Grammatika , imlo va nutq 
o‘stirish . (2-9 sinflar) 4.Tevarak-atrofni organish yoli bilan ogzaki nutqni ostirish. 
(1-4 sinfar) Nutq o‘stirish ona tili ta’limiga aniq amaliy yo‘nalish beradi va 
bolalarga ongli o‘qish , o‘qiganlarini ravon gapirish va yozishga o‘rgatadi ; ona tili 
va oqishdan o‘quvchilarning yosh hamda kfsallik oqibatida sodir bolgan 
xususiyatlari 15 va saviyasini hisobga olgan holda boshlang‘ich bilim berishi, shu 
asosda nutqini boyitish, undagi nuqsonlarni tuzatish , boshqalar nutqini e’tibor 
bilan eshita olish hamda kitob o‘qishga qiziqish uyg‘otishga yonaltirilishi zarur. 
Ona tili ta’limi o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqlarini o‘stirish bilan bir 
qatorda, quyidagi muhim masalalarni ham hal etishni ko‘zda tutadi: - 
oquvchilarning bilish faoliyatidagi nuqsonlarini tuzatish, korreksiyalash; - 
вolalarga tabiat va jamiyat haqida tushuncha berish ; - mantiqiy tafakkur yuritishga 
o‘rgatish ; - o‘quv mashg‘ulotlariga , bilim manbai bo‘lgan kitobga qiziqish 
uyg‘otish - bolalarni tarbiyalash ; Ona tili o‘qitishning mazmuni va metodlari 
o‘quvchilarga dastur talab qilgan hajmda bilim berish, ko‘nikma va malaka hosil 
qilishga ko‘maklashishi lozim . TEVARAK-ATROFNI ORGANISH YOLI 
BILAN OG`ZAKI NUTQNI OSTIRISH. Aqli zaif bolalar o‘zlarining me’yorda 
rivojlangan tengdoshlariga karaganda birmuncha kech tilga kiradilar, birinchi 
so‘zni aytish muddati uch ba’zan esa besh yoshigacha kechikadi. Birinchi sinfga 
kelgan aqli zaif bolalarning 66%ida talaffuz nuksonlari uchraydi. Aksariyat 
bolalarda fonematik eshitish kobiliyati buzilgan, nutk a’zolari va ularning 

---