O’rta Osiyoda Ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot va bunyodkorlik

Xalq ta’limi vazirligi Qashqadaryo viloyati Nishon tumani XTB ga qarashli 23– sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi tarix fani o’qituvchisi Karimov Vaxobning 7-sinflar uchun “Ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot va bunyodkorlik” mavzusida tayyorlagan bir soatlik dars ishlanmasi. 2021-2022- o’quv yili

7-sinf O’zbekiston tarixi darsligi asosida 39-mavzu
Darsning “Oltin qoidasi”.

• O’rtoqlaringizni tanqid qilmang.
• Noto’g’ri javoblar bo’lmaydi.
• Indamaslikdan nariroq bo’ling.
• O’zingizni bo’sh qo’ying.
• “Men bugun nimani bildim” shiori ostida ishlang.

• Darsning texnologik xaritasi

Malaka talablari	Bilim: “Ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot va bunyodkorlik” mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi Ko’nikma: Tarixiy sanalar va atamalar asosida bilimlarni tanish vaziyatlarda qo’llash malakasi shakllantiriladi Malaka: Egallagan ko’nikmalarni notanish vaziyatlarda qo’llay oladi Kompitensiya: Tinglagan mavzudagi tarixiy sanalarni tushuna oladi, xaritadan foydalana oladi, o’z fikrini to’g’ri bayon qila oladi, tarixiy atamalardan to’g’ri foydalana oladi.
Maqsad va vazifalar	Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga Movarounnahrning xo’jaligi, hunarmandchilik,savdo,pulyer egaligi va soliq siyosati haqida bilim berish, ko’nikma va malakalarni hosil qilish; Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarning ma’naviy dunyosini boyitish, dunyoqarashini kengaytirish; Rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarda fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, og’zaki nutqni shakllantirish, mavzuni Jahon tarixining shu davri bilan qiyoslashga undash.
O’quv jarayoning mazmuniga doir tayanch kompetensiyalar	-o’z bilimini mustaqil ravishda olib borishi, olgan bilimlarini sinfdoshlari bilan muhokama qilishi -Mavzu yuzasidan o’zaro munosabata kira olishi va muomala madaniyatiga ega bo’lishi; -tarixiy davrlarni taqqoslashi va qiyoslay olishi; -tarixiy voqelikni tushunishi va mantiqiy izchillikda tushuntira olishi.