O’rta maxsus ta’lim vazirligi

Ta`lim haqida	jismoniy tarbiya haqida
mehnat tarbiyasi haqida

3.“Yakunlovchi ” guruhi uchun:

quyida keltirilgan jadval asosida faravon hayot tarziga doir fikrlarini tahlil eting.

bilimdonlik to’g’risida	tiriShqoqlik haqida	sog’’lom turmuSh tarzi omillari haqida

5.2. Kichik guruhlarda topShiriqni bajariSh tartibi

1. Guruhga taqdim etilgan mavzu yuzasidan bayon etiladigan asosiy fikrlarni ajratib oling.

2. Asosiy fikrlarni vatman qog’’oziga berilgan chizma ko’riniShida aks ettiring.
3. Vatman qog’’ozida aks ettirilgan asosiy fikrlarga izoh beriShni guruh a’zolari o’rtasida taqsimlang hamda har bir iShtirokchining mulohazasi bilan taniShing.
6.1. Kichik guruhlar taqdimotini tashkil etiSh tartibi

1. Guruhlarning ketma-ketlikda taqdimotni taqdim etiShlari e’lon qilinadi va har bir guruhning taqdimoti uchun beSh daqiqadan vaqt ajratiladi.

2. Guruhlarning taqdimotiga aniqlaShtiruvchi savollar uchun bir daqiqadan vaqt ajratiladi.


6.2. Kichik guruhlar faoliyatini baholaSh mezoni

1. Muhokama uchun taqdim etilgan masala mohiyatini ochib beriSh –0.5ball.

2. Fikrlarni asoslaSh va misollar keltiriSh – 0,25 ball.
3. Masala yuzasidan umumiy xulosa chiqariSh – 0,25 ball.
12.Mavzu Kasb tanlashda qobiliyatning ahamiyati. Kasbga yaroqlilik. Kasb tanlashda salomatlikning ahamiyati Kasblarning tibbiy jixatdan nomuvofiqligini aniqlash usullarini o`rganish.
Maqsad: Talabalarga "kasb" tushunchasining ma’nosini yoritib berish, ularni kasblarning tasniflari bilan tanishtirish. Talabalarga har bir soha kasblarining jamiyatda tutgan o’rni haqida ma’lumot berish. Kasblar mazmunini tushuntirish talabalarning fikrlash doirasini kengaytiriыh.