O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

Oraliq nazorat uchun savollar

1. 
   Defektologiya fani qanday fan?
   
2. 
   Korrektsiya deganda nimani tushunasiz?
   
3. 
   Rivojlanishida nuqsoni bor bolalar toifalari.
   
4. 
   Aqliy rivojlanishida nuqsoni bor bolalar.
   
5. 
   Yengil darajadagi aqli zaiflik.
   
6. 
   O‘rta darajadagi aqli zaiflik.
   
7. 
   Og’ir va o’ta og’ir darajadagi aqli zaiflik.
   
8. 
   Anomaliyaning kelib chiqish sabablari.
   
9. 
   Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar.
   
10. 
    Zaif eshituvchi bolalar.
    
11. 
    Kar bolalar.
    
12. 
    Kech kar bo’lib qolgan bolalar.
    
13. 
    Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar.
    
14. 
    Zaif ko’ruvchi bolalar.
    
15. 
    Nutq nuqsonlarining turlari.
    
16. 
    Nutq nuqsoniga ega bolalar bilan ishlash usullari.
    

Yakuniy nazorat uchun savollar

1. 
   Defektologiya fani qanday fan?
   
2. 
   Korreksiya deganda nimani tushunasiz?
   
3. 
   Korreksion pedagogika qanday fan?
   
4. 
   Ijtimoiy reabilitatsiya deganda nimani tushunasiz?
   
5. 
   Aqliy rivojlanishida nuqsoni bor bolalar.
   
6. 
   Yengil darajadagi aqli zaif bolalar.
   
7. 
   O‘rta darajadagi aqli zaif bolalar.
   
8. 
   Og’ir va o’ta og’ir darajadagi aqli zaif bolalar.
   
9. 
   Anomaliyaning kelib chiqish sabablari.
   
10. 
    Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar.
    
11. 
    Zaif eshituvchi bolalar.
    
12. 
    Kar bolalar.
    
13. 
    Kech kar bo’lgan bolalar.
    
14. 
    Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar.
    
15. 
    Zaif ko’ruvchi bolalar.
    
16. 
    Defektologiya fani, vazifalari.
    
17. 
    Eshitishida nuqsoni bor bolalar.
    
18. 
    Nutqiy bog’chalarda ta’lim-tarbiya jarayonlari.
    
19. 
    Oligofren bolalar va ularning tavsifi.
    
20. 
    Psixik rivojlanishi sustlashgan bolalar.
    
21. 
    Zaif eshituvchi bolalar maktab-internatida ta’lim-tarbiya jarayoni.
    
22. 
    Harakat-tayanch a’zolari jarohatlangan bolalar uchun tashkil etilgan muassasalarda ta’lim tarbiya jarayonlari.
    
23. 
    Motor nuqsonli bolalar va ularning tasnifi.
    
24. 
    Tovushlar talaffuzida kuzatiladigan nuqsonlar.
    
25. 
    Harakat tayanch a’zolari jarohatlangan bolalar.
    
26. 
    Tovushlar talaffuzidagi nuqsonlarni bartaraf etish yo’llari, usullari.
    
27. 
    Nutqida nuqsoni bo’lgan bolalar, ularning tasnifi.
    
28. 
    O’zbekistonda rivojlanishida nuqsoni bor bolalar uchun tashkil etilgan muassasalar.
    
29. 
    Maxsus muassasalarda olib boriladigan ishlarning o’ziga xos xususiyatlari.