O’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish va psixologik-pedagogik respublika tashxis markazi

O’z “Men”iga bo’lgan munosabat

Chizilayotgan rasm chizuvchi tasavvurida (quyon, fil, sher va h.k)	O’z-o’ziga baho berish
Hayvonni odamga o’xshatish To’rt oyoqli emas, balki ikki oyoqli qilib tasvirlash Hayvonga odam aql-zakovatini berish, tasvirlash. Odamzod kiyimini kiyintirish Jinsiy ajratish: Rasm chizayotgan odam jinsi bilan hayvon jinsining birligi	Infantilizm (psixika va hatti-harakatlarda go’daklarga xos xususiyatlarning namoyon bo’lishi) Emotsional jihatdan yetuk emas Yaxshi proektsiya xususiyati, formal bo’lmagan munosabatlarning mavjudligi Jinsiy muammolarni mavjudligi O’zining jinsiy rolini, ahamiyatini ajratish, ta’kidlash

Hayvonga xos bo’lmagan belgilar

Mexanik qismlar, hayvonni postament(asos,qurilma)ga qo’yish, (gusenitsalar (tasma zanjir), propeller) elektrolampalar va simlarini tasvirlash

Shizofreniya bilan kasallangan yoki original fikrlashga ega emas

Tana qismlarini joylashtirish xarakteri

Tana boshqa detallardan chizilishi, masalan, itga biror bir detalni qo’shish va h k Tanani detallardan iborat bo’lishi

ko’p “chaynarlik” (siyqalik), Ijodiy yondashuv

Nomlanishi

Ma’noga ega bo’lgan qismlarni bir-biriga qo’yish Adabiy tildan olib nomlanish Ma’nosiz bo’g’inlarni qo’shish Kulgili ismlar Qaytariluvchi elementlar Judayam uzun nom

Konkret vazifani ixtiro etishga intilish O’z aql-zakovatini namoyon qilish Atrofdagilarga nisbatan yengiltaklik Hazil-mutoibaning mavjudligi Infantilik (bachkanalik) Fantaziya qilishga bo’lgan moyillik

Eslatma: ushbu testni bir vaqtning o’zida bir-biriga kam tanish bo’lgan kishilar orasida o’tkazish tavsiya etiladi.

“O’zini anglash, prognoz qilish hamda qiyinchiliklarni yengib o’tish qobiliyatini rivojlantirish”

“Chigal zanjirlar” mashqi