O`quvchilarda psixokorrektsion faoliyatning mazmuni va tamouillari

O`quvchining o`quv malakalarini o`rganish 
O`quvchilarning o`quv malakalarini o`rganish quyidagi usullardan 
foydalanib amalga oshirilishi mumkin: 
a) “O`quv matyerialiga sarlavha qo`yish va aosiy ma’nosini qisqacha 
tushuntirib byerish”; 
b) “Matnni o`rganib unga ryeja to`zish”; 
v) “Og`zaki javob ryejasini yaratish”; 
g) “Aniq myehnat faoliyatini ryejalashtirish”. 
Biz yuqorida to`xtalib o`tgan barcha myetodikalar bir-birini to`ldiruvchi 
myetodikalari bo`lib, ularni kyetma-kyet yoki almashtirgan holda qo`llab borilsa, 
ular bir vaqtning o`zida ham diagnostik instrumyent, ham o`quvchining tafakkurini 
rivojlantirish vositasi bo`lib xizmat qiladi.