O`quvchilar bilimini baholash usullari

! Javobingizni tekshiring

Javob:

Birinchi va ikkinchi loyihani tanlagan bo’lsangiz, adashmadingiz. Birinchi loyiha uzoq

muddatli , doimiy baholanadigan, turli o’rganish strategiyalarga asoslangan amaliy

mashg’ulotlardan foydalanib 21 asr ko’nikma va malakalarini shakllantirishni ko’zda

tutmoqda. Ikkinchi loyiha mustaqil va hamkorlikdagi ishni taqozo qilib, o’quvchi

tomonidan o’zlashtiriladigan amaliy malaka va ko’nikmani taqozo qilmoqda. Lekin

uchinchi loyiha o’qituvchi tomonidan boshqariladi va faktlarga asoslanadi, ya’ni

amaliyotdan yiroq an’anaviy metod.

2. Loyiha jarayonida tadqiqot olib borish Loyihalash metodining quyidagi afzalliklarini namoyon qiladi:

A. Motivatsiyani yaxshilash, yuqori darajada fikrlsh va o’rganish.

B. Motivatsiyani yaxshilash, yuqori darajada fikrlsh va mustaqillik

C. Bilimlar puxtaligi, o’qish va hamkorlik malakalari shakllanishi.

! To’g’ri javob:B. Loyihalash metodi asosida ta’lim olayotganlar darslarni

qoldirishmaydi, maktabga munosabati o’zgaradi, mustaqillik, fikrlash ko’nikmalarini

rivojlantiradi.

3. Loyihalash metodi asosidagi ta’lim o’qituvchi oldiga ko’pgina vazifalarni qo’yadi.