O`quv mashg`ulotida ta’lim texnologiyasi modeli

Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	O‘qituvchi faoliyatining mazmuni	Tinglovchi faoliyatining mazmuni
1-bosqich. Tayyorgarlik (15 daqiqa)	1.1.Mavzu rejasi, uning maqsadi, o‘quv mashg‘ulotidan kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi (2- ilova).	1.1.Mavzu, rejani yozib oladilar
2-bosqich. Asosiy (50 min.)	2.1. Aromatik uglevodorodlarga oid bilim larni ketma-ket ilovalar yordamida bayon etiladi.	2.1.O‘z fikrlarini aytadi, taklif lar kiritadi,oraliq xulosalar qiladi.
	2.2. Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun o‘tkaziladi keys texnologiyasi asosida tezkor savol-javob (1-ilova).	2.2.Talabalar faol qatnashadilar
	2.3.O‘qituvchi vizual materiallardan foyda langan holda ma’ruzani bayon etishda davom etadi ( ilovalar).	2.3.Eshitadilar va asosiy tushun chalarni daftarlariga yozib oladilar.
	2.4.Yangi mavzu yuzasidan Keys texnologiyasi asosida masalalar yechiladi ( ilova).	2.4.Talabalar faol ishtirok etadilar
3-bosqich. Yakuniy (15 min.)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi. 3.2.Darsda faol qatnashgan talabalarga rahbat balli quyiladi	3.1.Tinglaydi.
	3.3.Mustaqil ish uchun vazifa beriladi.	3.1.Savollar beradi. Tinglaydi.