Ona tili va adabiyot o‘quv – uslubiy majmua samarqand – 2019 Qayta tayyorlov kursi yo‘nalishi

Mavzu yuzasidan test topshiriqlari

1. 
   Sh .Sa`dullaning birinchi she`rlar to’plami qanday nom bilan bosilib chiqqan.
   

a)1932 « Shirin kun »
b)1933 « Boychechak »
c)1930 « Kachal polvon »
d)1932 « Xayqiriq»
2. Sh.Sa`dullaning yaratgan asarlari qatorini toping ?
a)«Nuxatpolvon», «Laqma it» , «Ayyor chumchuq», «Chol bilan buri»
b)«Dasyor qiz» , «Laqma it» , «Turt fasl» ,
c)«Shoxista» , «Injiq» , «Shalloba», Ayyor tulki» .
d)«Laqma it», «Baxor», «Lola va mushuk»
Savol va topshiriqlar

1. 
   «Boychеchak», «Yomg’ir-yog’aloq» asarlarining g’oyasi?
   
2. 
   «Shohista»da otaga-Vatanga muhabbat?
   
3. 
   Shoirning quvnoq shе'rlari?
   

36-Mavzu: Ikkinchi jahon urushi va urushdan so’nggi yillar o’zbek bolalar adabiyoti (2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy)

Mashg’ulot shakli	Axborotli tinglovchilar soni – 25 ta
Ma’ruza rejasi	Ikkinchi jahon urushi davri adabiyoti Urushdan so’nggi yillarda adabiyot Bolalar adabiyoti
O’quv mashg’ulotining maqsadi. Fan bo’yicha umumiy tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirish.	Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirib bera oladilar.
Fan haqida umumiy tushuncha berish.	Fan haqida umumiy tushunchasini aytib bera oladilar.
Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirish.	Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirib bera oladilar.
O’qitish vositalari	O’UM, ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska
O’qitish usullari	ma’ruza, blis-so’rov, Pinbord texnikasi, aqliy xujum
O’qitish shakllari	frontal, kollektiv ish
O’qitish sharoiti	kompyuter, proyektor
Monitoring va baholash	og’zaki savollar, blis-so’rov