Ona tili metodika (1-sinf). indd

-q
tovush ko‘p ncha (q shloq, 
q shloq ) 
g‘
tovush ga almashad . Masalan, 
quloq+
m
qulog‘ m, buzoq
+
– buzog‘ . 
Darsl kn ng 78-bet dag 4-mashqn bajara-
m z. 
Topsh r q. Quy dag so‘zlardan foydala-
n b matnn to‘ld r ng va ko‘ch r ng. Qays
hollarda 
q
harf
g‘
yoz l sh ga e’t bor be-
r ng.
Avval matnn o‘q b, tush r b qold r lgan so‘z-
lar o‘rn ga qo‘y b ch q lad . B r nch ber lgan 
so‘zlar o‘q lad . Key n gaplarga o‘t lad .
@edurtm_uz

---

55
Mashqdag gaplar bolalarga navbat b lan 
o‘q t lad . Tush r b qold r lgan so‘zlardan qays -
n s n qays o‘r nga qo‘y sh b rgal kda hal q l -
nad .
Qovoqdan
so‘z da so‘z ox r dag
-q
tovush -
n ng o‘zgarmagan ga e’t bor qarat lad . U yer-
da so‘zga qo‘sh lgan qo‘sh mcha 
-
b lan bosh-
lanmaganl g ta’k dlanad .
4-soat
Darsn ng maqsad :
t l b rl klar dan og‘-
zak nutqda turl maqsadlarda (predmet-
n ng ko‘r n sh va xusus yatlar n tavs fl ash, 
amal yotda qo‘llan sh haq da ma’lumot be-
r sh) foydalan sh ko‘n kmas n r vojlant r sh.
Vos ta
: sabzavotlarga o d b l mlar asos -
da musobaqa.
Kirish
Darsn ng tashk l y q sm dan key n o‘t lgan 
darslar mazmun esga ol nad .
S zlar b lan “Foydal sabzavotlar” mavzus n
o’rgan b kelyapm z. Bugun shu mavzun bosh-
lagan m zdan ber o‘zlasht rgan b l mlar ng zn
s nab ko‘ram z. Bun ng uchun, kel ng, n malar-
n o‘tgan m zn eslab olam z.
Old ng darslarda qanday sabzavotlar haq -
da gaplashd k?
Ularn ng qanday foydal xusus yatlar bor 
ed ?
Sabzavotlar qanday yet sht r lad ?
Ushbu savollarga javob ol ngach, darsn ng 
asos y q sm ga o‘t sh mumk n.