Ona tili metodika (1-sinf). indd

SIZ BUNI BILASIZMI?
Rasmlarga qarang. Savollarga javob bering.
Qadimda ayrim xalqlar 
YERNI TOSHBAQA USTIDAGI
UCHTA FIL KO@TARIB TURADI
DEB O@YLASHGAN 4OSH
BAQA ESA UMMONDA
SUZIB YURAR EMISH
9UPITER SAYYORASIDA
OLMOS YOMG@IRI YOG@ADI
+O@K KITNING TILI AVTOMO
BILDAN HAM KATTAROQ
Osmondagi yulduzlar soni 
yerdagi qum zarralaridan 
HAM KO@P
79
1-soat
Darsn ng maqsad :
mavzu yuzas dan 
og‘zak suhbat uyusht r sh, o‘z f kr n foda-
lashda xabar, so‘roq va buyruq ohang dan 
foydalana ol shga do r mashq va topsh r q-
lar ust da shlash. 
Vos ta: 
q z qarl ma’lumotlar b lan bog‘l q 
rasmlar asos da suhbat; mavzu asos da 
tayyorlangan mashq va topsh r qlar.
D A R S J A R AYO N I
Kirish
Tashk l y q smdan so‘ng o‘q tuvch bo‘l m 
hamda nutq y mavzu nom n e’lon q lad . 
O‘quvch larn mavzuga ol b k r sh uchun qu-
y dag savol b lan murojaat q l sh mumk n: 
“Ayt ng-ch , Yer shar n ng ko‘r n sh qanday?” 
S nfdag 4–5 nafar bolan ng javob esh t lgach, 
k tobn och b, mavzun ng b r nch topsh r g‘ n
boshlash mumk n.
Asosiy qism 
1-topsh r q. Rasmga qarang. Savollarga 
javob ber ng.
Darsl kda q z qarl ma’lumotlar b lan bog‘l q 
rasm hamda ularga zoh kelt r lgan. 
Rasm b lan tan sh b bo‘lgach, o‘quvch lar 
rasm yon dag zohn o‘q shad .
O‘quvch lar q z qarl ma’lumotlar b lan tan sh-
gandan so‘ng, darsl kdag savollar ber lad . 
Mazkur savollar loj bor cha ko‘proq o‘quv-
ch dan javob ol n sh n talab q lad . 
1-savolda o‘quvch dan n malarn b l shga 
q z q sh so‘ralgan. Bunda o‘quvch erk n f k-
rlab, b lmagan narsalar haq da ayt sh loz m. 
Bu jarayonda o‘quvch ga b lmagan narsalar
to‘g‘r s da ma’lumot top sh uchun tavs yalar 
ber lad . ( nternet manz l , k tobdan zlab top sh 
va yosh katta o la a’zolar dan so‘rab ma’lumo-
tga ega bo‘l sh kab ).
2-savolda o‘quvch lar odamlarn ng olam 
haq da ko‘proq b l shga nt l sh har b r narsa-
n ng qanday paydo bo‘lganl g , murakkab tuz l-
ganl g va un ng ort dag q z qarl ma’lumotlar-
ga ega bo‘l sh kab jarayonlarn ayt b ber sh
loz m. 
3-savolda o‘quvch lardan “b l ml ” va “b -
l ms z” odam qanday bo‘l sh n farqlab ber sh 
so‘ralgan. Bunda ular b l ml odamlar ko‘p b -
l mlarga ega bo‘l sh , b lmagan narsalar n ham 
zlab top b o‘rgan sh va shu j hatlar b lan dan-
gasa, b l ms z odamlardan farq q l sh n ayt b 
ber sh nazarda tut lgan.