Ona tili metodika (1-sinf). indd

Topsh r q. Ber lgan rasmlar ch dan 
esh t gan ertag ng zdag qahramonlarn bel-
g lab ch q ng. Daftarga ularn ng nom n yo-
z ng.
Topsh r q shart o‘q tuvch tomon dan quy -
dag cha tushunt r l sh maqsadga muvof q:
B z “Serkabobon ng h ylas ” ertag n t ngla-
d k. Unda qanday qahramonlar sht rok etd ? 
3-topsh r qda bu ertakda sht rok etgan va sht -
rok etmagan hayvonlarn ng rasm ber lgan. 
Qan , qays hayvonlar “Serkabobon ng h ylas ” 
ertag da bor ed , b rgal kda topayl k-ch !
Topsh r q kal t :
echk , sher, bo‘r .
Bundan so‘ng ertak mazmun bo‘y cha dars-
l kn ng 11-bet da ber lgan savollarga o‘t lad :
Savollarn bolalarga b rma-b r o‘q t b, javob 
ber shlar n so‘rash loz m. Bunda savolga 
o‘q gan bolan ng o‘z javob ber sh unda o‘q sh 
davom da d qqatl bo‘l sh, yaxsh roq tushun sh 
ko‘n kmas n shakllant rad .
Savollarn ng javoblar quy dag mazmunga 
mos bo‘l sh loz m:
1. Serkabobon ng bolalar yaylovda yashar 
ed .
2. Bo‘r echk larn ovlamoqch /yemoqch
bo‘ld .
3. Echk lar bo‘r haq da arslonga ayt b 
ber shd .
4. Arslon bo‘r n o‘ld rd .
5. Echk larn bo‘r dan qutqargan uchun ars-
lon har kun 1 ta echk ber shn talab q ld .
6. Serkabobo arslonn ng old ga yolg‘ z o‘z
bord .
7. Serkabobo yo‘lda boshqa b r arslon unga 
ol b kelayotgan echk larn yeb qo‘ygan n aytd .
8. Arslon quduqda o‘z aks n ko‘r b, bu echk
aytgan o‘sha arslon bo‘lsa kerak deb o‘ylad .
9. Ertak Serkabobon ng arslonn aldab, 
ya’n h yla shlat b mag‘lub q lgan haq da. Shu-
n ng uchun “Serkabobon ng h ylas ” deb nom-
langan.
10. Ertakdag asos y qahramon Serkabobo, 
chunk u o‘z bolalar n avval bo‘r dan, key n esa 
arslondan qutqard . Ertakda ayt lgan voqealar 
un ng harakat sababl amalga oshd .
3-soat
Darsn ng maqsad :
so‘z ma’nolar haq dag tasavvurlarn r -
vojlant r sh
Vos ta:
“Serkabobon ng h ylas ” ertag konteks-
t da 
h yla
so‘z n ng lug‘av y ma’nos , 
mo‘ra-
lamoq, ma’lum bo‘lmoq, vak l q l b say-
lamoq, yo‘l olmoq, y g‘lams ramoq, ko‘z
yonmoq, adab n bermoq, haydab ketmoq, 
quruq kelmoq, g‘azablanmoq
kab so‘z va 
so‘z b r kmalar n ng qanday ma’no foda-
lash n tushun sh. 
@edurtm_uz

---

77
Kirish
Darsn ng tashk l y q sm dan so‘ng bolalarga 
old ng dars yuzas dan savollar ber lad :
1. O‘tgan darsda n ma q lgand k? Qanday 
ertakn esh td k?
Bolalardan to‘g‘r javobn olgach, o‘q tuvch -
nung o‘z yok b ror o‘quvch ertak nom n s nf 
taxtas ga yoz sh maqsadga muvof q.
2. “Serkabobon ng h ylas ” ertag n k m ga-
p r b berad ?
B tta boladan ertakn to‘l q esh t sh mumk n 
yok 3-4 ta bolaga bo‘l b-bo‘l b aytt r sh mum-
k n. Bu dars o‘t layotgan s nfda va vaz yatda 
qays b r samaral roq bo‘l sh mumk nl g dan 
kel b ch q b, hal q l n sh kerak.
Meni yema, 
SENGA QO@SHIQ
AYTIB BERAMAN
Quduqda yashaydi
GAN BIR ARSLON SIZGA
OLIB KELINAYOTGAN
ECHKINI YEB QO@YDI